Rozwój wewnątrzmaciczny dziecka to nie tylko fizjologiczny rozwój i rozwój dziecka, ale także kształtowanie psychicznego zdrowia i charakteru dziecka. W tym okresie zaskakuje emocjonalny i intelektualny potencjał przyszłego dziecka. Dlatego w czasie ciąży niezwykle ważne jest, aby zwracać uwagę nie tylko na swoje zdrowie, ale także na emocje, aby zaangażować się w wewnątrzmaciczne wychowanie nienarodzonego mężczyzny.
Przywykliśmy wierzyć, że dziecko powinno być wychowywane po jego narodzinach, wpajać mu pewne normy zachowań w społeczeństwie, wywoływać w nim niezbędne emocje i spojrzenie na życie. Jednak wiele matek uznaje, że dziecko staje się częścią rodziny od samego momentu poczęcia. Po przeprowadzeniu badań naukowcy stwierdzili, że edukacja w łonie matki jest zasadniczym elementem ogólnego rozwoju dziecka. Nie tak dawno temu pojawiła się koncepcja wychowania perinatalnego, aw wielu krajach powstały szkoły edukacji przedporodowej.
A więc, co jest istotą edukacji w łonie matki - rozważmy etapy życia wewnątrzmacicznego i gotowość zarodka do pedagogiki wewnątrzmacicznej.
Narządy zmysłów płodu i odpowiadające im centra mózgu zostały już opracowane do 3 miesiąca ciąży. W szóstym tygodniu po raz pierwszy zarodek rejestruje aktywność mózgu, w wieku 7 lat synapsy są zawarte w pracy i pojawiają się pierwsze odruchy.
Pod koniec pierwszego trymestru możesz bezpiecznie zacząć wychowywać dziecko w macicy, ponieważ jest w stanie czuć dotyk, jego uszy i oczy reagują na dźwięki i światło, jego serce zaczyna bić mocniej w odpowiedzi na głośny dźwięk, jego kubki smakowe są już rozwinięte.
Więcej niż wszystkie inne zmysły, słuch jest rozwijany, dlatego już na tym etapie możliwe i konieczne jest zaangażowanie się w edukację muzyczną dziecka. Wewnętrzne dźwięki powodują pewne reakcje u dziecka - uspokaja go spokojna muzyka, a głośna i szybka prowadzi do aktywnych ruchów dziecka w łonie matki. Idealna muzyka dla dzieci w żołądku - kołysanka śpiewana przez samą matkę. Uspokaja dziecko, dostosowuje się do tej samej długości fali z mamą, zapewnia poczucie bezpieczeństwa i komfortu.
Poza edukacją muzyczną płodu, na dziecko pozytywnie wpływa poezja, sztuka, komunikacja z naturą.
Wewnątrzmaciczne wychowanie dziecka pod wieloma względami staje się możliwe dzięki bliskiemu związkowi między nim a matką. Połączenie jest emocjonalne i zmysłowe. Udowodniono, że dziecko nieustannie łapie myśli i uczucia, nastrój i stan emocjonalny swojej matki. Matka staje się pośrednikiem między nim a otaczającym go światem. Myśli dziecka w jamie brzusznej powstają w wyniku naśladowczych działań, które dziecko ma w łonie matki. Na tym etapie dziecko uczy się pewnych umiejętności behawioralnych, które nie są jedynie odruchem. Jest w stanie zapamiętać nie tylko zmysłowe, ale także emocjonalne informacje, które otrzymuje od swojej matki. Tak więc to, co dziecko robi w żołądku - śpi spokojnie, ssąc palec, aktywnie poruszając się i pchając, w dużej mierze zależy od tego, co czuje i odczuwa jego matka w tej chwili.
Emocje i dzieckoNawet przed urodzeniem dziecko odczuwa pilną potrzebę miłości. Sposób, w jaki matka reaguje na wieści o ciąży, wpływa na dziecko na wiele sposobów. Jeśli reakcja jest negatywna, dziecko odczuwa uczucie niepokoju, które ostatecznie rozwija się w poczucie bezużyteczności. Niepożądane dzieci po urodzeniu często stają się w konflikcie, podatne na zachowania aspołeczne, negatywne zachowanie.
Jeśli ciąża powoduje ciągłą radość u matki, dziecko odczuwa pocieszenie i bezgraniczną miłość. Takie dzieci dorastają w harmonijnych osobowościach.