Poczucie własnej wartości jest uważane za kompleks ludzkich uczuć i przekonań na swój temat. Rolą samooceny uczniów jest nie tylko doskonała nauka, dziecko z poczuciem własnej wartości ma na celu osiągnięcie sukcesu w życiu. Zdrowa, właściwa samoocena jest gwarancją harmonijnego rozwoju osobowości. Niepewny uczeń i dojrzałość będą niezdecydowane.
Kształtowanie się samooceny młodszego ucznia następuje w wieku przedszkolnym i kończy się o 6-8 lat. Może obejmować ocenę samego siebie, jego pozycję w zespole szkolnym, jego działania, wyniki w nauce. Badanie samooceny młodszych dzieci w wieku szkolnym wykazało, że u dzieci w tym wieku samokrytycyzm jest słabo rozwinięty. Oznacza to, że w każdym sporze dziecko będzie twierdzić, że tylko jego przeciwnik jest w błędzie. Dobre wyniki w nauce wpływają na rozwój samooceny, co pomaga uzyskać autorytet w klasie. Ważne jest, aby komunikować się w zespole. Styl rodzicielstwa wpływa również na rozwój samooceny młodszych uczniów. W rodzinie, w której dziecko jest upokorzone, obrażone, nie pochwalone, ludzie stają się niepewni.
Zdiagnozowanie samooceny młodszych uczniów nie jest trudne. Narysuj drabinę złożoną z 7 kroków na kartce papieru, policz je i poproś dziecko, aby zorganizowało koleżanki z klasy w następujący sposób: na 1-3 krokach są dobrzy ludzie, na 4 - ani źli, ani źli faceci, na 5-7 krokach - źli. I na koniec poprosić o zaznaczenie siebie w tej symbolicznej hierarchii. Jeśli dziecko wybierze poziom 1, oznacza to nadmierną samoocenę, 2-3 - odpowiednią, 4-6 niską samoocenę.
Ważne jest, aby dziecko odczuwało wsparcie przede wszystkim od najdroższych ludzi - rodziców. To dorośli mogą poprawić zdanie o sobie samym. Oto kilka wskazówek:
A co najważniejsze, starając się zwiększyć poczucie własnej wartości dziecka w wieku szkolnym, rodzice muszą być dobrym wzorem do naśladowania.