Eksperymentalny narożnik grupy średniej Nauczyciele, innowatorzy w przedszkolach są rzadkością, ale jeśli znajdziesz taki, pomyśl, że dziecko miało szczęście. Przecież teraz będzie rosnąć i rozwijać się w ekscytującej atmosferze, którą można stworzyć przy pomocy sprzętu. zakątek eksperymentów w przedszkolu Do czego dzieci potrzebują tych eksperymentów i nie za wcześnie - zastanawiają się niektórzy rodzice. Ale odpowiedź leży na powierzchni - oczywiście, nie wcześnie, dzieci od najmłodszych lat samodzielnie badają właściwości otaczających obiektów, próbując ich smakować i dotykać. Jest rzeczą naturalną, że dziecko jest dociekliwe i chętne do nauki o wszystkim na świecie.

Narożnik eksperymentu w grupie środkowej i wysokiej jest bardzo istotny. Dzieci w klasie otrzymują informacje, których potrzebują do prawidłowego wszechstronnego rozwoju, czego w zwykłym życiu nie zawsze można uzyskać. Dzięki takim lekcjom łatwiej jest dzieciom zrozumieć otaczający ich świat i właściwości pozornie prostych obiektów. Niemowlę co minutę swojego życia uczy się czegoś nowego, i to pogoń za wiedzą należy zachęcać.

Projekt narożnika eksperymentu

Zadanie tworzenia tego zakątka jest dość proste. Głównym i kosztownym eksponatem jest tutaj pojemna półka z wieloma półkami, których zakup odbywa się nie bez udziału rodziców. Jeśli nie zostanie znaleziony, to zrobi to stolik lub stolik nocny, ale stale rosnący zapas podpór będzie wymagał dodatkowej przestrzeni.

Treść rogu eksperymentu w przedszkolu

Nie ma ogólnie przyjętego standardu, ale w każdym rogu znajduje się pojemnik z piaskiem i wodą, gdzie dzieci są zaskoczone odkryciem właściwości tych substancji, których wcześniej nie znali. Tutaj można również znaleźć taki materiał do zaprojektowania rogu eksperymentów, takich jak ziemia, glina i trociny. Kiedy wchodzą w kontakt z wodą, wszystkie mają różne właściwości, które zaskakują najmłodszych. Różne kamyki, korki, stożki, pióra i inne raznosortitsa pozwalają dzieciom otrzymywać informacje o takich właściwościach jak pływalność, zmienność itd.

W celu sprawdzenia stopnia płynności i innych właściwości materiałów potrzebne będą różne pojemniki - szklanki, wiadra, butelki. Farby do barwienia lodu i wody, termometry do pomiaru temperatury przedmiotów - to najprostszy i najtańszy inwentarz, który nie wymaga inwestycji. Globusy, mikroskopy i latarnie są używane do lekcji już ze starszymi dziećmi.

Obszar eksperymentalny w grupie środkowej 1Strefa doświadczalna w grupie środkowej 2Strefa doświadczalna w grupie środkowej 3
Obszar eksperymentalny w grupie środkowej 5Strefa doświadczalna w grupie środkowej 4Strefa doświadczalna w grupie środkowej 6