Kącik eksperymentalny w młodszej grupie
Eksperymenty narożne w przedszkolu - ważny element procesu edukacyjnego. Do jego zadań należy rozwijanie podstawowych koncepcji przyrodniczych dzieci, a także kształtowanie umiejętności obserwacji, aktywnego poznania. Jeśli zostanie prawidłowo zaprojektowany, dzieci w młodszej grupie staną się jeszcze bardziej dociekliwe, nauczą się myśleć (analizować, porównywać, podsumowywać, klasyfikować), będą rozumieć, jak kompleksowo badać dowolny obiekt. Dzięki wyposażeniu konieczne jest przestrzeganie wymogów bezpieczeństwa życia, a także zdrowia dzieci, a także zasad wystarczalności i dostępności prezentacji. Zastanów się, jak zorganizować róg eksperymentów w młodszej grupie.
Materiał do zaprojektowania rogu eksperymentu
Będzie to wymagało wszystkiego, co może być interesujące dla dzieci w młodszym wieku przedszkolnym. Mogą to być przedmioty, których nie można zobaczyć w życiu codziennym, ciekawe materiały, narzędzia. Każdy materiał z recyklingu, który jednak powinien być bezpieczny, jest doskonały. Jest to warunek wstępny. Istnieją również specjalne wzory na wyposażeniu tego miejsca w grupie, stojaki , przedmioty dekoracyjne.
Treść rogu eksperymentowanie w przedszkolu
Należy podkreślić:
- miejsce do przechowywania eksponatów, wszystkie ciekawe przedmioty (mogą to być muszle, pióra, kamienie);
- miejsce, w którym będą przechowywane urządzenia, jest niezbędne do pracy z obiektami (np. stempel i papier) lub posiadające niezależną wartość (na przykład stary telefon);
- miejsce, w którym można przeprowadzać eksperymenty;
- miejsce, w którym będą umieszczane niestrukturalne materiały (taki piasek, trociny, tworzywa piankowe, wióry).
W związku z tym można mówić o obecności elementu dydaktycznego, stymulującego, a także elementu wyposażenia.
