Czasami rodzice martwią się o to, że ich dziecko gryzie, a przede wszystkim trzeba się domyślić, dlaczego to robi.
Przyczyny gryzieniaFaktem jest, że dla każdego wieku istnieją powody, które prowadzą do takiego zachowania. Do 7-8 miesięcy najczęściej dziecko gryzie podczas karmienia, zwykle powoduje to zły stan zdrowia lub dyskomfort w jamie ustnej. Może to być spowodowane ząbkowaniem. W tym przypadku niemowlęciu należy zaoferować specjalne zabawki i pierścienie, które są również nazywane gryzoniami.
Zdarza się, że gryzące jednoroczne dziecko może to zrobić z powodu ząbkowania. Ale na tym etapie rozwoju agresywne zachowanie często staje się konsekwencją nadmiernego podniecenia. W takiej sytuacji ściśle i na pewno mówią "nie". Miękisz wciąż nie wie, jak kontrolować swoje emocje i nie ma zdolności wyrażania uczuć słowami, dlatego pokazuje je w przystępny sposób.
Od 1 roku do 3 lat dziecko, najczęściej przy pomocy takiego nawyku, próbuje kontrolować inne dziecko, rzadziej dorosłego. Mimo to dzieci wyrażają swoją irytację, przestępstwo. Konieczne jest wyjaśnienie okruchów w zrozumiałych słowach, że cierpi i że takie zachowanie jest niedopuszczalne, aby nauczyć się kontrolować swoje emocje. Powinieneś zwrócić uwagę na rozwój mowy, poszerzanie słownictwa, co pozwoli wyrazić ich myśli.
Kiedy powinienem skontaktować się ze specjalistą?Zazwyczaj pomoc psychologa lub lekarza w celu rozwiązania tego problemu nie jest wymagana. W wieku 3 lat większość dzieci bezpiecznie pozbywa się tego nawyku. Ale zdarzają się sytuacje, w których pytanie, co zrobić, jeśli ugryzienie dziecka wymaga odwołania się do profesjonalistów:
Rodzice powinni mieć świadomość, że taki zwyczaj jest wspólny dla wielu dzieci i przy odpowiednim podejściu nietrudno się go pozbyć. Urazy wykonane w ten sposób zwykle nie stanowią zagrożenia ani opieki medycznej. Jeśli uszkodzenie dotyczyło krwi, rana powinna być leczona. Jeśli jednak wiadomo, że dziecko z wadami osłabło z jakiegoś powodu, najlepiej skontaktować się z lekarzem, aby zapobiec zarażeniu się infekcji.