Jak powiedzieć dzieciom o wojnie w latach 1941-1945 w przedszkolu?
Długotrwała Wojna Patriotyczna pozostawiła naprawdę głęboki ślad w życiu wielu pokoleń ludzi. Jest już kilku weteranów, którzy brali udział w działaniach wojennych, ale wnuki i prawnukowie wciąż pamiętają i są dumni ze swojego wyczynu.
Angażując się w wychowanie nowego pokolenia, trzeba jeszcze w przedszkolu mówić dzieciom o wojnie w latach 1941-1945, aby zrozumiały, w jaki sposób naszym bohaterom udało się pokonać wroga i bronić swojej Ojczyzny. Tylko w ten sposób możemy dać maluchom poprawny obraz tych odległych i trudnych lat wojny.
Jak powiedzieć dzieciom o Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej?
Istnieje kilka sposobów zastosowania, które w połączeniu pozwalają osiągnąć nasz cel. W idealnej sytuacji powinni to robić zarówno nauczyciele, jak i rodzice.
- Czytanie opowiadań o wojnie dzieciom w wieku przedszkolnym. Idealne dla tej pracy Siergieja Aleksiewa o odwadze, odwadze i przyjaźni. Dzieci można wprowadzić do prostych wierszy "Opowieść o głośnym bębnie" lub "Mój brat jedzie do wojska", a dla dzieci w środkowej grupie przedszkola czytać na głos opowieści o wojnie 1941-1945 i zwycięstwie w niej: "Prezent z tajgi", "Mama Galiny" , "Masowe groby", "Zwycięstwo zakończyło wojnę". 5-6-latkowie starszej grupy już aktywnie wczuwają się w bohaterów książek, więc bardziej interesują się opowieściami o życiu swoich rówieśników, na przykład "Wojna i dzieci", "Co żołnierze potrafią" itd. Starsze dzieci można przedstawić moralnemu aspektowi wojny, pokazując je dobre filmy wojenne z czasów radzieckich.
- Spotkanie dzieci przedszkolnych z weteranami wojennymi może okazać się dokładnie tym, co spowoduje rzeczywiste zainteresowanie dziećmi. W końcu czat na żywo jest zawsze lepszy niż nawet najbardziej fascynująca książka. Takie spotkanie może być zaplanowane na Dzień Zwycięstwa lub z wyprzedzeniem, aby do maja dzieci miały już wyobrażenie o tym, kiedy doszło do wojny i dlaczego 9 maja jest tak wspaniałym świętem dla nas wszystkich.
- Odwiedzenie muzeów i zabytków, złożenie kwiatów w wiecznym płomieniu pomoże uczniom przedszkolnym zrozumieć i zapamiętać znaczenie wojny, a zwłaszcza zwycięstwa, do narysowania podobieństw między latami 40. XX wieku a ich własnym życiem. Możliwość zobaczenia na własne oczy prawdziwych dowodów tamtych czasów - min i pocisków, wojskowych mundurów i trofeów - pozostawia głębokie wrażenie w duszy każdego dziecka. Takie wycieczki są szczególnie ekscytujące dla chłopców, którzy zawsze są zainteresowani bronią i pojazdami wojskowymi. Dlatego wizyta na paradzie lub oglądanie jej w telewizji będzie doskonałą okazją do przeprowadzenia pouczającej rozmowy na ten temat.
- Rzemiosło dedykowane 9 maja , pomoże usystematyzować i naprawić informacje o wojnie w pamięci dzieci. Mogą to być aplikacje z papieru, tektury i filcu (gwiazdy, wstęgi św. Jerzego, bukiety goździków), obszerne rękodzieło w postaci czołgów i samolotów, gołębica spokoju w technice origami itp.
Terminowe rozmowy o wojnie z dziećmi w przedszkolu są gwarancją, że młodsze pokolenie będzie wzrastać z należytym szacunkiem dla bohaterskich czynów bohaterów tej wojny. Nie zaniedbuj patriotyczna edukacja przedszkolaków ponieważ po obejrzeniu współczesnych filmów z naciskiem na efekty specjalne mogą uzyskać fałszywe wrażenie uniwersalnych ludzkich wartości, które tak żywo manifestowały się w czasie wojny - miłość do Ojczyzny, przyjaźń, obowiązek itp.
Jednak nie warto przeciążać dzieci informacjami niepotrzebnymi w ich wieku - datami i innymi liczbami, specjalnymi warunkami wojskowymi i nazwami miejscowości. Wszystkie te szczegóły poznają później, ze szkolnych podręczników historii.