Wszyscy rodzice zawsze dokładnie obserwują, jak dorastają ich dzieci. A jeśli dzieci w wieku do 1 roku rozwijają się w szybkim tempie, to po 2 latach nie są już tak zauważalne. Ale jednocześnie dzieci nabywają wiele nowych umiejętności dla siebie, dzięki obecności lub nieobecności, możliwe jest określenie ich poziomu rozwoju.
Dzieci w tym wieku mają pewną kombinację fizycznych i psycho-emocjonalnych, mowy i codziennych umiejętności. Jednocześnie poziom rozwoju różnych dzieci może się znacznie różnić, ponieważ każdy z nich ma swoją indywidualność.
Jeśli chodzi o cechy rozwoju fizycznego, tutaj umiejętności dzieci są określone dość wyraźnie. Po 2-3 latach dziecko zazwyczaj wie, jak zrobić to samemu:
Jeśli chodzi o rozwój emocjonalny i społeczny przez 2-3 lata, prawie wszystkie dzieci są bardzo aktywne. Pokazują jasne emocje w komunikowaniu się z bliskimi, interesują się muzyką, kreskówkami, grami. Dzieci już rozumieją znaczenie słów "dobry" i "zły", "może" i "nie". W tym wieku tzw kryzys 3 lata , gdy dziecko jest szczególnie wybredne, uparte i nie słucha swoich rodziców, próbując ograniczyć wolność swoich działań i wyborów.
Zauważono, że dziecko w wieku od 2 do 3 lat może wykonywać następujące czynności:
Należy również zwrócić uwagę na następujące umiejętności rozwoju mowy dzieci w wieku 2-3 lat: