Przyczyny upośledzenia umysłowego
Upośledzenie umysłowe jest zaburzeniem w rozwoju funkcji umysłowych spowodowanych przez pewne zmiany w niektórych obszarach mózgu. Przyczyny upośledzenia umysłowego mogą być ukryte zarówno pod względem genetycznej podatności osoby na podobne zaburzenie rozwojowe (na przykład w przypadku zaburzeń chromosomalnych), jak i różnych czynników wewnątrznaczyniowych spowodowanych pewnymi problemami podczas ciąży i podczas porodu (krwotok w ośrodkowym układzie nerwowym, niedotlenienie noworodka, stosowanie kleszczyków przy pomocy położniczej itp.)
Przed i po urodzeniu
Dzieci z podobnymi anomaliami doświadczają opóźnień w rozwoju zdolności intelektualnych, a także ograniczonego dostępu do nabywania umiejętności domowych. Diagnozę takich stanów zwykle przeprowadza się w dostatecznie wczesnym wieku, zwłaszcza jeśli takie naruszenia są połączone z wadami. rozwój na przykład dziecięcego porażenia mózgowego.
Przyczynami upośledzenia umysłowego mogą być także czynniki poporodowe, w szczególności złe odżywianie i brak stymulacji emocjonalno-poznawczej, mające na celu pomoc w przystosowaniu się do otaczającego środowiska społecznego, przyczyny i formy upośledzenia umysłowego uważane obecnie za najbardziej powszechne. różne choroby chromosomalne (na przykład zespół Downa), etymologia genetyczna chorób układu nerwowego i genetycznych chorób metabolicznych. U dzieci cierpiących z powodu podobnych chorób zwykle występują wyraźne naruszenia w reakcjach behawioralnych i emocjonalnych, trudnościach z integracją społeczną, często pojawia się zwiększony stan lęku i 
depresja różne formy ciężkości.
W nowoczesnej psychiatrii, dogłębna analiza przyczyn i klasyfikacji upośledzenia umysłowego umożliwia opracowanie nowych metod leczenia takich pacjentów, ale wszystkie one działają znacznie sprawniej w połączeniu z elementami wspierającymi społecznie, takimi jak specjalnie stworzone centra pracy z dziećmi cierpiącymi na nieprawidłowe funkcje psychiczne. , a także szkoły istniejące na bazie tych ośrodków, w których stosowane są różne metody nauczania, mające na celu zmniejszenie nasilenia objawów choroby i Pomoc w dostosowaniu się do świata.
Bez wątpienia najważniejszym aspektem pracy z dziećmi, u których zdiagnozowano upośledzenie umysłowe, jest nieograniczona miłość rodzicielska, a także tolerancja i zrozumienie zarówno z bezpośredniego otoczenia społecznego, jak iz całego społeczeństwa.