Często nie myślimy o psychologicznym składniku naszego zachowania i emocji. Niektóre z nich są całkowicie normalne. Tak więc umiejętność współodczuwania z innymi ludźmi w trudnej sytuacji może wydawać się naturalna dla osób wokół nich, ale fakt ten ma naukowe wyjaśnienie, a wiedząc, czym jest empatia, możesz głębiej zrozumieć osobę, jego emocje i uczucia .
W dzisiejszych czasach można usłyszeć słowo częściej, ale niewielu wie, czym jest empatia. Termin ten nie oznacza konkretnego aktu w rozumieniu doświadczeń - jest to złożony zestaw gestów, słów, uczuć, emocji, mówiący o tym działaniu. Empatia to zdolność osoby do bycia świadomym tego, co dzieje się z osobą i, jeśli to konieczne, współczucia z nimi. Co więcej, takie działania zachodzą całkowicie świadomie.
Podczas używania danego terminu istnieją pewne niuanse. Tak więc empatia w psychologii jest naturalną manifestacją emocji w empatii. Dla każdej osoby osobny poziom takiej percepcji jest szczególny - od całkowitego rozwiązania problemu osoby do średniej manifestacji emocji. Często empatia w psychologii przejawia się jako odzwierciedlenie uczuć i odczuć partnera, az reguły wynika z percepcji zewnętrznych oznak manifestacji emocji - gestów, konwersacji, działań.
Należy zauważyć, że empatia w pedagogice ma niewielkie znaczenie. Nauczyciele lub nauczyciele w pewnym stopniu są psychologami. Między nauczycielem a uczniami ważne jest ustanowienie rodzaju interakcji psychologicznej, która będzie odpowiednia dla obu stron. W tym przypadku empatia to zdolność nauczyciela do zrozumienia, aw niektórych przypadkach do przewidzenia, stanu psychicznego i stanu emocjonalnego dziecka.
Jest to ważne w sytuacji, gdy nauczyciel widzi talent i umiejętności ucznia i stawia mu trudniejsze zadania, pomaga mu poczuć się pewniej, gdy odpowiada na forum - zadaje sugestywne pytania, w odpowiednim momencie może pochwalić lub zbesztać ucznia. Oczywiście niemożliwe jest przesunięcie ustalonych granic między nauczycielem a uczniem - rodzice powinni poradzić sobie z poważniejszymi problemami wychowania, a nadmierna emocjonalność lub empatia mogą zaszkodzić procesowi uczenia się.
To uczucie jest charakterystyczne dla prawie wszystkich żywych istot, a człowiek nie jest wyjątkiem. Ta osobliwość polega na tym, że każdy doświadcza innego poziomu danego odczucia. Ktoś może ostro zareagować na wszelkie przejawy uczuć innej osoby i wczuć się w niego - to będzie wysoki poziom empatii, a dla kogoś będzie dobre słowo lub czyn bez gwałtownych emocji i płaczów.
Pierwsza opcja może czasem negatywnie wpłynąć na stan psychiczny takiego emocjonalnego rozmówcy. Czasami trudno mu się oderwać od doświadczeń drugiej osoby - może popaść w fobię lub zaburzenia psychiczne, ale w przypadku braku pętli na temat swoich uczuć ludzie zaczynają lepiej rozumieć ludzi. Brak empatii może wpływać na relacje jednostki ze społeczeństwem. Zostanie nazwany zimnym lub nieczułym, a czasem wyrzucony z powodu niemożności doświadczenia z innymi.
Bez względu na różne sytuacje i okoliczności, ważny jest złoty środek. We współczesnym świecie, z jego zgiełkiem, częstym zastępowaniem wartości moralnych i szalonym tempem życia, niezwykle ważne jest pozostanie osobą. Zdolność empatyzowania i nie bycia obojętnym w niektórych przypadkach będzie właściwa, a jej ekstremalne stopnie przejawiania się mogą negatywnie wpływać na osobę.
Wydaje się, że pojęcia empatii i współczucia są takie same, ale zawarte w nich znaczenie wciąż ma swoje różnice. Dla empatii charakterystyczne jest scalanie się z emocjami innej osoby, próbowanie na nich, ale nie uczestniczenie w nich, i współczucie - przejawianie uwagi na jednostkę, jego problem lub emocje, być może jakieś zaangażowanie, a co najważniejsze - przenoszenie takich uczuć na ich skórę .
Pojęcia empatia i refleksja różnią się od psychologicznego punktu widzenia. Dla drugiej koncepcji charakterystyczne jest doświadczanie i refleksja nad własnymi uczuciami i emocjami, badanie wewnętrznej psychologia osobowości . W niektórych przypadkach będzie to ponowna ocena wartości, myślenia, podejmowania decyzji. W przeciwieństwie do empatii - postrzegania emocji innych ludzi, pojęcie to odnosi się do doświadczeń osoby, a nie innej osoby.
Wiedząc, czym jest empatia, można zrozumieć niektóre jej cechy. Tak więc istnieje opinia o wyborze poszczególnych składników danego słowa - sympatii i empatii. W pierwszym przypadku jest to rodzaj przejawu reakcji emocjonalnej w odpowiedzi na doświadczenia danej osoby. Empatia jest psychologiczną okazją do przyjęcia tych samych emocji i uczuć, których doświadcza inna osoba.
Z reguły przejaw empatii można podzielić na trzy grupy:
W rozwoju tego odczucia istnieją trzy główne poziomy:
Istnieje kilka punktów, które mogą rozwinąć poczucie empatii lub przynajmniej być przydatne dla głębszego zrozumienia tego problemu. Wśród niektórych wskazówek są te, które mówią o badaniu jednostki - jej zachowaniu, emocjach, reakcjach na różne czynniki lub bodźce. Czym jest empatia i jak ją rozwijać:
Istnieją dwa proste i skuteczne ćwiczenia, które wyróżniają się z zestawu, zdolne do rozwinięcia empatii w krótkim czasie:
Często trudno jest osobie, która widzi w sobie pewne cechy empatii, by sobie z nimi poradzić. Nadmierne doświadczenia dla nieznajomych i silna empatia nie zawsze przynoszą korzyści. W takich przypadkach ważne jest, aby wykazać zdolność do zarządzania tym stanem - uwolnienia się od sytuacji, zrelaksowania się i rozproszenia przez inną sprawę. Więcej czasu spędzonego z bliskimi lub hobby. Warto pomyśleć o swoich doświadczeniach i problemach, które nie są związane z innymi osobami. Nie możesz zapomnieć o swoim zdrowiu.
Często przyczyną lęku u ludzi jest hipertroficzna empatia. Ten problem może powodować trudności w komunikowaniu się z ludźmi. Możesz się tego pozbyć, kontrolując uczucie i swoje emocje, przestawiając się na własne troski i hobby. Ważne jest, aby cieszyć się komunikacją z osobą, aby znaleźć w nim pozytywne chwile. Empatia to umiejętność empatii z osobą, odczuwania jej, dlatego warto wziąć pod uwagę, że całkowita ucieczka od takiego uczucia może prowadzić do odrzucenia przez społeczeństwo i przyczynienia się do zamknięcia się w sobie.