Ostatnio nauka przestała mieć ścisłe rozróżnienia, dziś nazwy "biochemia" i "biofizyka" nikogo nie zaskoczą, ale okazuje się, że proces wymazywania ram rozpoczął się dawno temu. W latach 30. na styku psychologii i psychiatrii powstała nowa dyscyplina naukowa - patopsychologia. Co znajduje się w sferze zainteresowań tej nauki, musimy się uczyć.

Jak nauka patopsychologii?

Jako nauka patopsychologia zaczęła się rozwijać w latach trzydziestych, podczas II wojny światowej i okresu powojennego, kiedy pojawiło się wielu ludzi z ranami wojennymi, których funkcje umysłowe musiały zostać przywrócone. Jednak nauka rozwija się szybko w latach 70. XX wieku. To wtedy fundamenty krajowej patopsychologii zostały nakreślone w pismach pierwszych praktycznych psychologów naszego kraju. Wreszcie, kontrowersje wokół zadań, tematu i miejsca patopsychologii zakończyły się w latach 80. ubiegłego wieku. Dzisiaj istnieje proces dzielenia nauki na odrębne kierunki, na przykład, dzisiaj ukształtował się kierunek patopsychologii sądowej.

Przedmiot i przedmiot patopsychologii

Patopsychologia bada zaburzenia procesów i stanów psychicznych za pomocą metod psychologicznych. W tym przypadku zmiany patologiczne analizowane są na podstawie porównania z przebiegiem i naturą procesów umysłowych i stanów u osób, których indeksy psychiczne odpowiadają normie. W oparciu o tę definicję można powiedzieć, że patopsychologia jest praktyczną gałęzią psychologii medycznej, której przedmiotem jest badanie wzorców formowania się psychopatologii, a przedmiot jest uważany za anomalie i zaburzenia aktywności umysłowej różnych przejawów, ale podobny w mniejszej grawitacji, czyli graniczącej z normalnym ( zdrowe) stwierdza.

Syndromy patopsychologii

Zespół jest połączeniem objawów zaburzeń osobowości lub procesów poznawczych zachodzących z pewną regularnością. W psychopatologii rozpatruje się następujące zespoły:

  • schizofreniczny;
  • oligofreniczny;
  • endogenny afektywny;
  • egzogenne organiczne;
  • osobowość-anomalia;
  • endogenny organiczny;
  • psychogenno-neurotyczny;
  • psychotyczny psychotyczny.

Zasady patopsychologii

Istnieją różne podejścia do prowadzenia badań patopsychologicznych. Krajowe doświadczenie w takich badaniach pozwala podkreślić następujące zasady:

  1. Eksperyment psychologiczny. Pozwala badać zaburzenia psychiczne jako zaburzenie czynności. Ma na celu jakościową analizę form zaburzeń psychicznych, ujawnienie mechanizmów takich działań i sposobów ich przywracania.
  2. Zasada analizy jakościowej. Identyfikuje cechy przepływu ludzkich procesów psychicznych poprzez analizę błędów, które powstały podczas wykonywania zadań eksperymentalnych.
  3. Te same objawy psychopatologiczne mogą być spowodowane przez różne mechanizmy i wskazać różne warunki. Dlatego każdy objaw powinien być oceniany w połączeniu z danymi z pełnoprawnego badania.
  4. Badanie przeprowadzane jest za pomocą takich zadań, które aktualizują czynności umysłowe wykorzystywane przez człowieka w jego działalności. Ponadto aktualizacja powinna odnosić się do osobistego związku danej osoby z jej pracą, jej rezultatami i samym sobą.
  5. Eksperyment patopsychologiczny powinien nie tylko wykryć strukturę zmodyfikowanych form aktywności umysłowej, ale także je zachować. Konieczne jest przywrócenie nieprawidłowych funkcji.
  6. patopsychologia jako nauka
  7. Eksperyment powinien uwzględniać stosunek człowieka do doświadczenia. Często osoby z zaburzeniami psychicznymi odmawiają wykonywania zadań, a następnie badacz musi szukać obejść dla eksperymentu.
  8. Badania patopsychologiczne wykorzystują wiele technik. Dzieje się tak dlatego, że proces rozpadu psyche nie jest procesem jednopoziomowym, a do identyfikacji wszystkich mechanizmów wymagane są różne techniki.

Problemy patopsychologii wpływają na psychologów wszelkich specjalności i specjalności, ponieważ żadna z nich nie wyklucza profesjonalnej komunikacji z osobami niezdrowymi psychicznie.