Niestety, nie zawsze jest możliwe, aby dziecko opanowało sensowną mowę w sposób, w jaki powinno, z różnych powodów. Wśród wielu sposobów pomagania dzieciom w nauce właściwego mówienia szczególne miejsce zajmują mnemoniki dla przedszkolaków.
Nie wszyscy rodzice znają tę koncepcję, ale w praktyce okazuje się, że rozwój mowy młodszych przedszkolaków przez Mnemotechnics - to nic więcej niż skojarzone obrazy. Z ich pomocą rodzice, nie wiedząc o tym, uczą swoje dziecko, po prostu czytając mu książki w wierszach, wraz z obrazkami, ucząc go zabawnych czterowierszy typu: "każdy łowca chce wiedzieć ..." i tym podobne.
Naukowcy obserwujący przedszkolaki z opóźnieniem rozwój spójnej mowy, odkryli, że użycie mnemoników w nich znacznie przyspiesza tempo uczenia się. W końcu te dzieci, które mają małe słownictwo, często mają problemy ze spójnym układem słów w zdaniu, z trudnością zapamiętywania słów.
Istnieją różne książki o mnemonikach dla przedszkolaków, z którymi z powodzeniem angażują się zarówno nauczyciele zawodu, jak i logopedzi, a także sami rodzice. Opanowanie ich wcale nie jest trudne. Aby poprawić pamięć dziecka, jego uwaga i myślenie wyobraźni mogą zaczynać się od prostych metod / tutaj jest zalecana lista książek i metod dla mnemoników:
Nauczyciele tacy jak T.A. Tkachenko, E.N. Efimenkova, V.P. Glukhov, T.V. Bolshova.
Mnemostihs
Pamiętaj, że rymowane linie to nie wszystkie dzieci. Ale ta zdolność doskonale rozwija pamięć i jest bardzo przydatna w latach szkolnych. Będziesz musiał narysować, a jeszcze lepiej wydrukować małe karty ze zdjęciami, które będą odpowiadały słowom z rymowanki.
Ptaszyna, ptaszyna (obraz z ptaszkiem),
Masz trochę wody (miska wody),
Skacz z gałęzi do mnie (obrazek z gałązką drzewa),
Dam ci nasiona (dziecko rozleje ziarna na ziemi).
Patrząc na książki dla dzieci, można zauważyć, że każda linia ma swój własny obraz. Ale aby nie szukać takich książek w sklepie, możesz je zrobić samemu. W ten sposób dziecko bardzo szybko zapamiętuje wszelkie rymowanki, a we właściwym czasie już rozprzestrzenia obrazy w wymaganej kolejności, towarzysząc procesowi wierszem.
Mnemotoblitsy
Możesz opowiedzieć historię za pomocą prostego znaku. Jest on podzielony na niezbędną liczbę sektorów, z których każdy ma swoją własną schematyczną reprezentację. Słowa do nich mogą być zarówno w formie poetyckiej, jak i w formie bajki. Na przykład:
W ogrodzie rosła rzepa (wzór rzepy). Mój dziadek przybył na wozie do zbioru (wóz z koniem), a tam już panował niedźwiedź (obrazek niedźwiedzia). Dziadek zaproponował niedźwiadkowi, aby wziął szczyty i korzenie dla siebie (obraz z głowami i rzepą). Niedźwiedź spróbował szczytów i wpadł w gniew (obraz wściekłego niedźwiedzia).
Technika mnemoniczna stosowana w korekcie mowy przedszkolaków jest bardzo zróżnicowana. Oprócz tabel i wierszy mogą to być historie na zdjęciach z brakującymi słowami, zamiast których rysowane są obrazy. Lub możesz używać gier z sekwencjonowaniem (ubieranie, hodowanie roślin itd.). Dzieciom bardzo podoba się ten proces nauki gry, podczas którego, bez zauważenia, opanowują kompetentną mowę.