Mnemoniki w przedszkolu
Starożytna grecka patronka pamięci, rozumowania i wszystkich imion nazywała się Mnemosyne, to właśnie ta nazwa stanowi podstawę wielu definicji związanych z zapamiętywaniem. Do tej pory popularnym stało się takie ukierunkowanie, jak mnemonika rozwoju dzieci. Metoda oparta jest na wizualnym postrzeganiu informacji z możliwością jej późniejszej reprodukcji za pomocą obrazów.
Czym jest mnemonik dla przedszkolaków?
Znaczenie mnemoników dla przedszkolaków wynika z faktu, że właśnie w tym wieku pamięć dzieci o kształcie wzrokowym. Najczęściej zapamiętywanie następuje mimowolnie, po prostu dlatego, że jakiś obiekt lub zjawisko pojawiło się w widoku dziecka. Jeśli próbuje nauczyć się i zapamiętać coś, co nie jest poparte obrazem wizualnym, czymś abstrakcyjnym, to sukces nie powinien być liczony. Mnemotechnics dla przedszkolaków tylko upraszczają proces zapamiętywania, rozwijania myślenie asocjacyjne i wyobraźnia, zwiększyć uważność . Ponadto techniki mnemotechniki będące wynikiem kompetentnej pracy wychowawcy prowadzą do wzbogacenia słownictwa i tworzenia spójnej mowy.
Jak zastosować mnemoniki w przedszkolu?
Mnemoniki w przedszkolu, jako skuteczna metoda zapamiętywania, są zwykle opanowywane na prostych przykładach. Na początek dzieci są przedstawiane mnemokvadratami - zrozumiałym obrazom, które oznaczają jedno słowo, frazę, jej cechy lub proste zdanie. Następnie nauczyciel komplikuje lekcje, pokazując mi drogi - to kwadrat czterech zdjęć, na których można napisać opowiadanie w 2-3 zdaniach. Ostatecznie najbardziej złożoną strukturą jest mnemotoblitsy. Są to obrazy głównych ogniw, w tym schematyczne, które można wykorzystać do zapamiętania i odtworzenia całej historii, a nawet wiersza. Początkowo tabele są tworzone przez wychowawców, rodziców, a następnie dziecko może być podłączone do tego procesu, więc mnemoniki wpłyną nie tylko na rozwój pamięci, ale także na wyobraźnię i wizualizację obrazów przez dziecko. Główne metody zapamiętywania mnemotechniki opierają się na skojarzeniach, logicznym myśleniu i obserwacji.
Przykłady technik mnemonicznych- Przykładem mnemoników w DOW mogą być tablice zbudowane na obrazie sekwencji procesów mycia, mycia rąk, ubierania, ustawiania stołu. Trudno dziecku zapamiętać cały algorytm działań wymyślonych przez dorosłych, więc obrazy wizualne, dekodowane w klasie i samo-opowiadane, pozwolą dziecku, za każdym razem idąc do umywalki lub szafki z rzeczami, aby łatwo odtworzyć kroki.
- Poniższe przykłady mnemoników to historie o mnemotables. Nauczyciel oferuje dzieciom w wieku przedszkolnym spojrzenie na stolik, a następnie jego odszyfrowanie. Na przykład: "Zima trwa trzy miesiące. Często o tej porze roku śnieg pada. Płatki śniegu wirują w powietrzu i zakrywają ścieżki i drzewa śnieżnobiałym kocem. Słońce zachodzi zimą wcześniej, dlatego robi się ciemno wcześniej na ulicy. Domy są ogrzewane zimą, aby ludzie mogli się czuć ciepło. Ptaki o tej porze roku robią karmniki, aby mogły ucztować na okruchach. Zwierzęta chowają się w domach, aby nie zamarzać na podwórzu. Ale chłopcy i dziewczęta mogą bawić się zimą w śniegu i robić zabawne bałwany. " Następnie dzieci odtwarzają powstałą historię, patrząc na stół.
- Innym przykładem używania mnemoników jest uczenie się wierszy, kiedy każda fraza lub linia ma swój własny obraz. Dziecko bardzo szybko zapamiętuje wiersz, jeśli go widzi.
