Często rodzice zastanawiają się, dlaczego ich pozornie niewiarygodnie uzdolniony dzieciak pisze przypadkowo listy. Niewątpliwie każda kochająca matka chce, aby jej dziecko miało piękne i schludne pismo. Tymczasem, aby uczyć okruchy dokładnie, aby wyświetlić litery - zadanie jest naprawdę trudne i żmudne.
W tym artykule porozmawiamy o tym, jak nauczyć dziecko, jak pisać słowa w sposób czysty i dokładny oraz jakie umiejętności należy poświęcić specjalnej uwadze.
Na co powinienem zwrócić uwagę, zanim zacznę trening?Zanim nauczysz dziecko sprawnie i pięknie układać litery na słowa na kartce papieru, powinieneś zwrócić uwagę na następujące punkty:
Najważniejszą rzeczą w tym trudnym zadaniu jest cierpliwość. Nauczanie pięknego i zgrabnego pisania jest daleka od postu i wymaga niewiarygodnego wysiłku, zarówno przez ucznia, jak i nauczyciela. Przede wszystkim trzeba wyjaśnić dziecku, dlaczego robisz to wszystko, aby pragnienie zaangażowania pochodziło od niego.
Nie trzeba wymagać od dzieciaka niemożliwego, należy wziąć pod uwagę jego indywidualne cechy. Ktoś będzie potrzebował tygodnia, aby stworzyć piśmienne pismo, a niektóre będą potrzebować kilku miesięcy, co jest zupełnie normalne.
Nie musisz też przesadzać w swoich aspiracjach - raczej krótkoterminowych (15-30 minut każda), ale codziennych czynnościach. Podczas treningu nie pozwól, aby dziecko się nudziło, staraj się budować klasy w formie fajnej gry.
Ponadto konieczne jest ciągłe doskonalenie umiejętności motorycznych rąk, z wykorzystaniem różnych elementów gry palcami i specjalnych zabawek edukacyjnych.
Uczenie się piśmiennej leworęcznej ma swoją własną charakterystykę. Leworęczne dziecko musi zawsze trzymać uchwyt wyżej niż praworęczny, około 4 cm od końca pręta. Miejsce pracy dla leworęcznych powinno być zorganizowane trochę inaczej: promień światła podczas listu powinien padać po prawej stronie.
C leworęczne dziecko musisz robić to jeszcze ostrożniej niż z praworęcznymi ludźmi. Każda litera będzie musiała zarejestrować się kilka razy, zwracając szczególną uwagę na każdą kreskę, która trzyma dziecko. Podczas zajęć każdy ruch jest potrzebny nie tylko powoli i cierpliwie, aby pokazać, ale pamiętaj, aby wyjaśnić w słowach, co dokładnie powinno się wydarzyć w dziecku.