Gry ekologiczne w przedszkolu są bardzo ważne dla kształtowania idei dotyczących świata, życia i przyrody nieożywionej u małych dzieci. Mogą zapewnić dzieciom dużo radości, jeśli nauczyciel zajmie się różnorodnymi grami dotyczącymi problemów środowiskowych. Specyfika gier środowiskowych dla przedszkolaków polega na tym, że materiał przekazywany dziecku powinien być nie tylko użyteczny i pouczający, ale także interesujący. Dlatego najlepiej jest przeprowadzać gry ekologiczne dla dzieci, aby zaangażować dzieci w aktywne uczestnictwo w grze.
"Tuk-tuk"
Zasady. Tylko te dzieci, które zostały wyznaczone przez opiekuna, opuszczają krąg.
Przebieg gry. Dzieci siedzą w kręgu; Cztery (opiekun negocjuje z nimi przed meczem) przedstawiają różne zwierzęta (kot, pies, krowa, koń). Te dzieci stoją za kołem. "Kot" podchodzi do kręgu i puka: "Puk puk." Dzieci pytają: "Kto tam jest?" "Kot" odpowiada "meow-meow-meow". "To jest kot" - dzieci domyślają się i pytają: "Czy chcesz mleka?" "Kot" wchodzi w środek kręgu i udaje, że pije mleko. W przypadku kota pies zbliża się do koła, a podobne pytania i odpowiedzi powtarza się. Kolejne inne zwierzęta pukają. Gra powtarza się 2-3 razy.
"Sklep"
Materiał. Ziemniaki, buraki, cebula, groch, pomidory, ogórki, fasola, marchew lub jabłka, śliwki, gruszki, wiśnie, maliny, porzeczki.
Reguły:
Przebieg gry. Nauczyciel mówi: "Zaaranżujmy sklep. Sklep ma wiele różnych warzyw lub owoców. Powołamy Cyryla na sprzedawcę, a my wszyscy będziemy kupcami. Zastanów się, jakie warzywa (owoce) są w naszym sklepie i zadzwoń do nich. " Następnie wyjaśnia zasady gry: "Wejdziemy do sklepu po kolei i chcemy robić zakupy. Najpierw pójdę do sklepu. " Nauczyciel wchodzi do sklepu, wita się i prosi o sprzedaż ziemniaków. "Sprzedawca" daje ziemniaki (kładzie na stole). Potem przychodzą dzieci, a tutor monitoruje implementację reguł gry.
"Co rośnie w lesie"
Reguły:
Przebieg gry. Opiekun nazywa kwiaty, a dzieci muszą szybko powiedzieć, gdzie rosną kwiaty. Pola, lasy i dzikie kwiaty należy mieszać ze sobą, na przykład: róża, nagietek, rumianek, dzwonki, przebiśniegi ...
"Będzie padać"
Reguły:
Przebieg gry. Gra odbywa się na stronie. Dzieci siedzą w dwóch rzędach krzeseł, jeden na jeden z plecami. Prezenter jest wybrany. Pierwszy prezenter, wychowawca, podchodzi do dzieci i pyta, które "warzywa" lub "owoce" tu "kłamią" (dzieci zgadzają się między sobą). Potem zaczyna chodzić po dzieciach i mówi: "Latem bardzo dobrze jest wstać wcześnie i iść na targ. Czego nie ma! Ile warzyw, owoców! Oczy się rozpraszają. Więc pewnego dnia wstałem wcześnie i poszedłem na targ, aby kupić warzywa na barszcz kucharski. Najpierw kupiłem ziemniaki, potem marchewki, buraczki ciemnoczerwone. A tutaj są główki kapusty. Musimy wziąć jeden! W pobliżu są pęczki zielonej cebuli. Wezmę go do swojej torebki. Cóż, bez pomidorów, czy to naprawdę smaczna zupa? Tu leżą okrągłe, czerwone, gładkie pomidory. "
Dzieci - "warzywa", które wzywa nauczyciel, wstają i podążają za nią. Kiedy nauczyciel kupił wszystkie niezbędne warzywa, mówi: "Oto przepyszny barszcz! Musimy się spieszyć do domu, a potem ... będzie padać "!
Usłyszawszy "hasło", dzieci podbiegły i usiadły na stołkach. Ci, którzy nie mają wystarczająco dużo miejsca, staje się liderem.
"Znajdź sobie parę"
Materiał. Kwiaty - mlecze, dzwonki, stokrotki, goździki, dalie.
Reguły:
Przebieg gry. Każde dziecko otrzymuje kwiat i chowa go za plecami. Kiedy wszystkie dzieci mają kwiaty, tutor prosi ich o krąg, a następnie mówi: "Rozciągnij uchwyty - pokaż kwiaty". Dzieci wyciągają ręce i patrzą na kwiaty. Na słowa wychowawcy: "Szukaj pary!" Dzieci o tych samych kolorach stają się parami.
Podobna gra może być przeprowadzona z liśćmi drzew.
Nie zapominaj, że gra, jako metoda edukacji ekologicznej i edukacji ekologicznej, jest najlepszym sposobem na zaznajomienie dziecka z otaczającym go światem, aktywowanie jego słownictwa na ten temat, jednak jest o wiele bardziej intensywne porównywanie i podsumowanie obserwowanych zjawisk, aby ustalić zależności między nimi pracować na miejscu, a także dbać o rośliny domowe w przedszkolu.