Dysleksja u młodszych uczniów
Dysleksja u dzieci jest specyficznym zaburzeniem rozwojowym, które przejawia się w częściowym upośledzeniu umiejętności pisania i czytania. Ta choroba u dzieci występuje dość rzadko i z reguły częściej występuje u chłopców niż u dziewcząt. Do tej pory nie badano dokładnych przyczyn dysleksji. Większość naukowców jest skłonna uwierzyć, że ta choroba jest dziedziczna. Wiadomo również, że dysleksja jest konsekwencją nieprawidłowości w rozwoju ośrodkowego układu nerwowego dziecka, w wyniku czego dochodzi do zaburzeń interakcji określonych funkcji mózgu. Liczne badania potwierdzają, że osoby z dysleksją mają taki sam rozwój obu półkul mózgowych, podczas gdy u zdrowych dzieci lewa półkula jest nieco większa.
Rodzaje dysleksji
- fonemiczny - niedorozwój funkcji układu fonematycznego;
- semantyczny - naruszenie rozumienia słów czytanych;
- agrammatic - występuje niepoprawna wymowa końcówek przypadków i liczba rzeczowników, a także niepoprawne uzgodnienie liczby, płci i przypadku rzeczownika i przymiotnika;
- Optyczne - przejawiające się trudnościami w opanowywaniu graficznie podobnych liter, jak również w ich wzajemnej zamianie;
- Mental - są trudności z asymilacją liter.
Dysleksja jest wystarczająco trudna, aby zdiagnozować zaburzenie u dzieci i dlatego tylko psycholog może postawić dokładną diagnozę.
Jak powstaje dysleksja?Objawami dysleksji mogą być:
- z wysokim poziomem inteligencji u dziecka, obserwuje się słabe umiejętności czytania;
- powtarzanie błędów podczas pisania lub czytania;
- zła pamięć;
- trudności w określeniu góry i dołu, a także w lewo i w prawo;
- dziecko zmienia kolejność liter w słowach;
- trudności w wyrażaniu siebie.
Jak leczyć dysleksję?
Należy zauważyć, że dysleksja, najczęściej spotykana u młodszych uczniów, jest nieuleczalna, ale można poradzić sobie z trudnościami tej choroby, które mogą wystąpić u dziecka. Dlatego leczenie jest bardziej korektą procesu uczenia się - dziecko uczy się rozpoznawać słowa, a także umiejętności rozpoznawania ich składników. Oczywiście korekta jest skuteczniejsza we wczesnej fazie dysleksji, a jej zapobieganie pozwala na identyfikację podatności na to naruszenie i polega na wykonaniu zestawu środków zapobiegawczych. W przypadku tej choroby leczenie farmakologiczne ma nie udowodnioną skuteczność, a jego stosowanie nie jest zalecane.