Dodatkowe wykształcenie dzieci
Obecnie rodzice mają do czynienia z faktem, że bez dodatkowej edukacji dziecko nie może wstąpić do prestiżowej szkoły lub uczelni. Zwykły program szkolny to za mało. Zasadniczo w przedszkolu należy wprowadzić dodatkowe programy edukacyjne dla dzieci, aby zaszczepić dziecku nawyk ciągłych dodatkowych badań.
Dlaczego potrzebujemy nowoczesnej dodatkowej edukacji dzieci?
Edukacja dodatkowa odnosi się do zakresu zdobywania wiedzy i umiejętności poza obowiązującym stanem norm, który powinien zaspokajać różne interesy dziecka.
Główne obszary dodatkowej edukacji dla dzieci i młodzieży to:
- naukowe i techniczne;
- artystyczne i estetyczne;
- sport;
- zdrowie i kondycja;
- ekologiczne i biologiczne;
- wojskowy patriotyczny;
- społeczny i pedagogiczny;
- ekonomiczny i prawny;
- studia kulturowe;
- turystyczna-lokalna wiedza.
To nie jest pełna lista zainteresowań dzieci i rodziców. Rozwój dodatkowej edukacji dzieci, związanej przede wszystkim z możliwościami regionu, a także z organizacją administracji instytucji edukacyjnych.
Zadania edukacji dodatkowej dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym obejmują harmonijne połączenie wspólnego standardu edukacyjnego ze stworzeniem warunków niezbędnych do ukształtowania osobowości twórczej. Główny nacisk kładziony jest na ochronę prawa dziecka do samostanowienia i samorozwoju.
Problemy dodatkowej edukacji dzieci i młodzieży
Jednym z głównych problemów systemu dodatkowej edukacji dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym jest brak szkolenia nauczycieli. Istnieje pewna bariera psychologiczna, która uniemożliwia nauczycielom zajmowanie się kształceniem uzupełniającym, a także ogólnym standardem. Co do zasady nauczycielom szkoły trudno jest przełamać znane stereotypy i traktować dziecko jak równego sobie.
Dlatego w większości przypadków zajęcia dodatkowe odbywają się w formie pouczającej, która praktycznie nie różni się od lekcji w szkole. Ponadto przeszkodą w szerokim rozwoju dodatkowej edukacji w przedszkolach i szkołach jest brak zasobów materialnych. Często nie ma funduszy w budżecie lokalnym na opłacanie zajęć pozalekcyjnych.
W tym przypadku rodzice są zmuszani do ubiegania się o prywatne organizacje, dając dużo pieniędzy, aby ukochane dziecko otrzymało pożądaną edukację. To prawda, wysoka płatność nie oznacza gwarancji jakości. Nauczyciele prywatnego ośrodka szkolili się w tych samych strukturach rządowych, a ich metody pracy różnią się niewiele od kształcenia ogólnego.
Rodzaje placówek kształcenia dodatkowego dla dzieci
Obecnie istnieją cztery rodzaje organizacji dodatkowej edukacji.
- Zestaw losowych sekcji i okręgów w kompleksowej szkole,
nie zjednoczona we wspólnej strukturze. Praca sekcji zależy tylko od bazy materialnej i personelu. Ten model jest najczęstszy na terytorium Federacji Rosyjskiej. - Sekcje łączy ogólna orientacja pracy. Często obszar ten staje się częścią podstawowej edukacji szkoły.
- Kompleksowa szkoła utrzymuje bliskie stosunki z ośrodkami twórczości dzieci, muzyką lub szkołą sportową, muzeum, teatrem i innymi. Opracowywany jest wspólny program prac.
- Najskuteczniejsze kompleksy dydaktyczne i edukacyjne z harmonijnym połączeniem edukacji ogólnej i dodatkowej.