Dla każdej osoby samoocena jest ważnym kryterium, które pozwala osobie formować się prawidłowo. A w okresie dojrzewania jego wartość nie może być przeceniona! Jeśli samoocena nastolatka jest odpowiednia, to szanse na udane życie wzrastają. Co oznacza "odpowiedni"? Kiedy dziecko jest w stanie obiektywnie ocenić swoje umiejętności, zdaje sobie sprawę z miejsca, jakie zajmuje w zespole oraz w społeczeństwie jako całości. Nic dziwnego, że dla rodziców poziom samooceny osobowości ich nastoletniego dziecka odgrywa ważną rolę, ponieważ głównym zadaniem jest dbanie o swoją przyszłość. Jednak nie wszyscy rozumieją i rozumieją, jak wychowywać syna lub córkę, aby samoocena była odpowiednia.
LiceumOd razu zauważmy, że od pierwszych dni życia samoocena dziecka jest bezbłędna! Dorastając, dzieciak rozumie, co jest najważniejsze dla rodziców, a cały świat jest stworzony właśnie dla niego. Stąd powstawanie zawyżonej samooceny. Przed osiągnięciem wieku szkolnego zbliża się on do adekwatności, ponieważ dziecko spotyka się z rzeczywistością otaczającego go świata: nie jest jedynym dzieckiem na świecie i kocha inne dzieci. Dopiero w wieku gimnazjalnym istnieje potrzeba korekty i ukształtowania poczucia własnej wartości u młodzieży, jak w niektórych przypadkach dosłownie startuje, aw innych spada.
We wczesnym dzieciństwie na kształtowanie poczucia wartości dziecka wpłynęli przede wszystkim rodzice, wychowawcy przedszkola, nauczyciele. W wieku gimnazjalnym na pierwszy plan wysuwają się rówieśnicy. Tutaj już nie gra się dobrych ocen roli - dla kolegów i znajomych ważne są osobiste cechy (umiejętność porozumiewania się, obrony pozycji, bycia przyjaciółmi itp.).
W tym okresie dorośli powinni pomagać nastolatkowi w leczeniu jego pragnień, uczuć, emocji, podkreślać pozytywne cechy i pozbywać się negatywnych. Skoncentrowanie się wyłącznie na wynikach w nauce nie wchodzi w grę. W wieku gimnazjalnym samoocena nastolatka może mieć charakter biegunowy, a jej cechą szczególną jest ryzyko skrajności. Chodzi o przecenienie poczucia własnej wartości nastoletniego przywódcy i skrajnie niskiego wśród nastoletnich wyrzutków. Zarówno pierwsza, jak i druga opcja jest sygnałem, że należy podjąć pilne działania. Rodzice są zobowiązani do:
Nie jest tajemnicą, że poziom pretensji i samooceny nastoletniego ucznia szkoły średniej jest wynikiem relacji z rówieśnikami. Jeśli dziecko jest z natury przywódcą lub wyrzutkiem, nie należy oczekiwać, że dorastający będzie miał odpowiednią samoocenę. Zwierzęta klasowe mogą zmienić swoje wady i błędy w cnoty, dając przykład reszcie. To podnosi je na dużą wysokość, aw rzeczywistości, wcześniejszych lub późniejszych upadków nie da się uniknąć! Zanim nastolatek zostanie poinformowany, że samokrytycyzm go nie skrzywdzi. Rodzice powinni zrozumieć, że niezasłużona pochwała jest bezpośrednią ścieżką do narcyzmu.
W przypadku niskiej samooceny, która powstaje u młodzieży pod wpływem rodziny, kolegów z klasy, nieodwzajemnionej miłości, nadmiernej samokrytyki, niezadowolenia z samego siebie, sprawy są bardziej skomplikowane. Niestety, te dzieci często myślą wychodzisz z domu i nawet samobójstwo . Nastolatek potrzebuje zwiększonej uwagi, miłości, szacunku. Nawet jeśli zasługuje na krytykę, powinieneś powstrzymać się od tego. Ale przy wszystkich dobrych cechach i czynach należy podkreślić, że dorastający rozumie, że zasługuje na pochwałę i szacunek.
Kształcenie osoby, która jest pewna siebie, nie jest łatwe, ale kochający rodzice mogą to wszystko zrobić!