Okrągłe gry taneczne i piosenki są częścią praktyki pedagogicznej, która powstała i rozwijała się wraz z naszą cywilizacją i kulturą. Ciekawe, że początkowo rosyjskie gry taneczne nie były przeznaczone dla dzieci, były zbliżone do rytualnego tańca, z elementem magicznych wątków wywodzących się z pogaństwa. Z biegiem czasu zauważono funkcje rozwojowe i edukacyjne takich gier rundy tanecznej, a gry rundy tanecznej dla dzieci w wieku przedszkolnym uzyskały szeroką dystrybucję. Najważniejsze w takich grach jest umiejętność poruszania się rytmicznie, śpiewu i zabawy, jak dorośli, będąc dziećmi.
Zasadniczo w przedszkolnych placówkach edukacyjnych rozwój okrągłych gier wodnych rozpoczyna się wcześnie. Dosłownie od drugiego roku życia dzieci uczą się stać w kręgu, łączyć ręce i poruszać się po nim, nie tracąc boczku ani środka, co nie jest dla nich jeszcze łatwym zadaniem.
W młodszej grupie, w której są 3-4-letnie dzieci, nauka gry w kółko dla dzieci trwa nadal. W tym przypadku głównie dorośli śpiewają: nauczyciel, dyrektor muzyczny, jeden z rodziców, a dzieci koncentrują całą swoją uwagę na ruchu tekstu. Z biegiem czasu, po opanowaniu ruchów, próbują śpiewać razem. Aby dzieci mogły lepiej zrozumieć grę, trzeba ją powtarzać co najmniej raz, aż dzieci przypomną sekwencję akcji i słów. Możesz organizować zabawy na świeżym powietrzu podczas spacerów lub zajęć z wychowania fizycznego, o ile dzieci je lubią i brać w nich udział z przyjemnością.
Nauczyciel: Dzisiaj będziemy grać w grę "Myszą prowadzącą taniec". Jakiego rodzaju myszy? Co lubią robić? (biegaj, skacz, baw się dobrze). Pokaż mi! (dzieci pokazują). Jak oni piszczą? Co się stanie, jeśli myszy zobaczą kota? (przestraszony, szybko uciekaj, szybko). Wszyscy będziemy myszami. A kot-Vaska będzie ... (wybiera dziecko-kota).
Pedagog (w odniesieniu do dziecka kota): Pokaż, jak koty miauczy. Jakie są jego pazury? Jak on dogonił mysz?
Nauczyciel zabiera dziecko do domu.
Apeluje do wszystkich dzieci: "My jesteśmy myszami, będziemy tańczyć, biegać, bawić się, dobrze się bawić, ale jak tylko kot Vaska się obudzi, natychmiast podbiegnie, żeby kot cię nie złapał . "
Przebieg gry plenerowej:
Dorosły śpiewa, a dzieci cicho poruszają się i śpiewają razem z dorosłymi:
Myszy prowadzą okrągły taniec:
La la la la!
Na kotle kot drzemie.
La la la la!
Cicho, myszy, nie rób hałasu,
Kota-Vaska się nie obudzić!
Wash-cat się obudzi -
Przeryjemy nasz okrągły taniec!
Myszy nie słuchają, biegają, piszczą.
Vaska-cat obudził się,
Cały taniec!
Kot biegnie za myszami: "Meow-meow-meow!"
"Myszy" rozpraszają się. Na prośbę dzieci gra powtarza się 2-3 razy.
Uczestnicy tworzą krąg wokół urodzinowego chłopca, dołączają do rąk i zaczynają tańczyć, mówiąc tekst i wykonując odpowiednie ruchy:
Jak ... (nazwa bohatera okazji) imieniny (urodziny lub inne ważne wydarzenie)
Upiekliśmy bochenek: Oto taka wysokość (podnieście ręce),
Oto takie dno (usiądź, dotknij podłogi rękami),
To jest szerokość (uczestnicy idą na boki),
Oto kolacja (zbiegnij się do środka kręgu)!
Karavai, bochenek (wszyscy klaszczą w dłonie), Kogo kochasz, wybierz!
Dziewczyna z okazji urodzin mówi: kocham wszystkich, oczywiście, ale ... (nazwa uczestnika) jest najbardziej!
Następnie nowy "urodzinowy chłopiec" stoi w kółku, a kółko porusza się ponownie, tekst się powtarza. Aby ludzie się nie znudzili, możesz zorganizować kilka takich "wyborów" i wybrać kolejno wszystkich gości, a na końcu znowu sprawca świętowania wstaje.
Uczestnicy z kółkami są w kole. Każde dziecko trzyma się obręczy swojej i sąsiada, tworząc błędne koło. Na słowie "Chodźmy!" Wszyscy zaczynają chodzić, przez sygnał "Bieganie!" - biegać, za sygnałem "Skakanie!" - poruszać się po stopniach, w słowach: "Cicho, cicho, nie spiesz się, zatrzymaj karuzelę!" idą na spokojny spacer i zatrzymują się. Kiedy mówią: "Odpocznijmy!" Wszyscy kładą obręcze na podłodze i jeżdżą w różnych kierunkach. Usłyszawszy sygnał "Rozpocznij karuzelę!" , Wszyscy biegną do obręczy, szybko je zabierają. Gra powtarza się.
Round dance games to rodzaj narzędzia, które pomaga dzieciom nauczyć się kontrolować swoje ciało, budować wspólne zsynchronizowane ruchy. Tak więc, podczas regularnych zajęć w wieku 4-5 lat, dzieci mogą już swobodnie poruszać się w tańcu do muzyki, śpiewać i wykonywać towarzyszące jej ruchy.