W wieku 5-6 lat musisz zacząć przygotowywać dziecko do szkoły. Dzieciaka należy nauczyć czytać, liczyć i pisać, ponieważ wszystko to pomoże mu w przyszłości z powodzeniem opanować program szkolny i uzyskać wyjątkowo dobre oceny. Wielu psychologów i wychowawców również doradza od 5 do 5 lat nauczanie dziecka angielskiego; ponieważ w tym wieku dzieci są najbardziej podatne na obcą mowę. Ponadto dziecko będzie musiało przygotować się na nowy okres swojego życia i psychicznie, tak aby wejście do szkoły nie stało się dla niego dużym stresem.
Każda nowa wiedza i umiejętności dziecka muszą być podane w zabawnej grze. W szczególności wszystkie dzieci w wieku przedszkolnym bardzo lubią łamigłówki, w procesie zgadywania, które można poznać dla dziecka z nowymi koncepcjami dla niego. Tak więc pięcioletni i sześcioletni chłopcy i dziewczęta powoli zaczynają zaznajamiać się z przyborami szkolnymi. Pomoże to dzieciom pójść do szkoły nieco później, nie odczuwając silnego lęku przed nieznanym.
Odgadywanie zagadek to nie tylko zabawa, ale także bardzo przydatna rozrywka dla dzieci. Dziecko, które chce jak najszybciej znaleźć właściwą odpowiedź, próbuje porównać ze sobą różne obrazy i koncepcje, szuka podobieństw i różnic między obiektami i ostatecznie określa to, co zostało wymyślone. Wszystko to rozwija myślenie przestrzenne, logikę i wyobraźnię, a także uczy dziecko myślenia i refleksji.
Ponadto łamigłówki są idealne do rozrywki dla kilku dzieci naraz, na przykład w przedszkolu lub podczas wakacji w domu, w którym zaprosiłeś znajomych swojego syna lub córki. Oferując dzieciom różne łamigłówki, możesz wzbudzić w nich motyw rywalizacji. W ten sposób każde dziecko będzie nie tylko dążyć do rozwiązania zagadki, ale także robić to szybciej niż inne, aby czuć się lepszym od swoich rówieśników.
W tym artykule przedstawiamy kilka opcji zagadek dotyczących przyborów szkolnych dla przedszkolaków i uczniów w klasie 1, które pomogą dzieciom zapoznać się ze szkołą od środka i dobrze się bawić.
W zaśnieżonym polu wzdłuż drogi
Mój jednonogi koń ściga się
I przez wiele, wiele lat
Pozostawia czarny znak. (Pióro)
***
Moja dziewczyna żyje w ten sposób:
Rano pije atrament
Potem daję jej notatnik,
Idzie na spacer. (Pióro)
***
Zgadnij, co -
Ostry dziób, a nie ptak,
Ten dziób, ona
Nasiona siać-siać
Nie na boisku, nie na łóżku -
Na kartkach twojego notebooka. (Pióro)
***
Magiczna różdżka
Mam przyjaciół
Ten kij
Mogę budować
Wieża, dom i samolot
I wspaniały statek! (Ołówek)
***
Przyznał się do noża:
- Bez pracy kłamie.
Rzuć mnie, przyjacielu,
Żebym mógł pracować. (Ołówek)
***
Tłoczyć się w wąskim domu
Wielokolorowe dzieci.
Tylko puścić -
Gdzie była pustka
Tam widzisz - piękno! (Kolorowe ołówki)
Uczniowie klas elementarnych powinni już być zapoznawani z nowymi tematami, takimi jak piórnik, pamiętnik, szkolne biurko, tablica szkolna i tak dalej. Dzięki temu pierwszoklasiści szybko zrozumieją dokładnie, jak działa proces szkoleniowy i ułatwią to. Oczywiście, wraz z wesołym zgadywaniem, dziecko musi również wyjaśnić, w jaki sposób każdy przedmiot może być użyty i do czego jest przeznaczony. W szczególności możesz wykorzystać te warianty zagadek dla uczniów klas pierwszych:
Niosę nowy dom w ręce,
Drzwi domu na zamku.
Są papierowi mieszkańcy,
Wszystko jest niezwykle ważne. (Aktówka)
***
To wspaniała ławka,
Siedziałeś na nim tak, jestem.
Ławka prowadzi nas obu
Z roku na rok, od klasy do klasy. (Partha)
***
Nad czarny biały
Piszą co jakiś czas.
Pocieraj szmatką -
Wyczyść stronę. (Tablica szkolna)
***
W tym wąskim okienku
Znajdziesz ołówki,
Długopisy, długopisy, klipsy, guziki,
Wszystko dla duszy. (Piórnik)
***
Spisek dwie nogi
Twórz łuki i okręgi. (Kompas)
***
Na nodze jest jeden,
Przekręca, odwraca głowę.
Wyświetla nam kraje
Rzeki, góry, oceany. (Globus)
***
Uczniom kazano usiąść.
Następnie wstań i idź.
W szkole wiele mówi
Po wszystkich połączeniach, połączeniach, połączeniach. (Bell)
***
W torniaku jest notatnik,
A co zeszyt - tajemnica.
Student otrzyma w niej ocenę
Wieczorem moja mama pokaże ... (Dziennik)
Łącząc sporo wyobraźni i wyobraźni, możesz samodzielnie wymyślić zagadki dotyczące licznych przyborów szkolnych. Postaraj się, aby były w formie poetyckiej - aby dzieci mogły łatwiej dostrzec nowe informacje.