Pierwsze próby pisania dzieci zwykle rozpoczynają się od chwytu ołówkiem w pięści. Aby nie musieć przekwalifikowywać się, należy natychmiast spróbować wyjaśnić dziecku, jak prawidłowo trzymać ołówek. Zaoferuj dziecku ćwiczenia do ćwiczenia końcówek palców, które pomogą później nauczyć dziecko, jak prawidłowo trzymać uchwyt.
Prawidłowo trzymaj ołówek lub długopis powinien być wolny, nie ściskając zbyt mocno i nie zginając palca wskazującego. Silny nacisk zwiększy napięcie mięśni, co doprowadzi do zmęczenia dziecka i pogorszenia jakości jego pisania.
Aby nauczyć dziecko prawidłowego trzymania uchwytu, musisz umieścić go po lewej stronie środkowego palca między pierwszą a drugą falangą. Palcem wskazującym przytrzymaj uchwyt na górze, a kciukiem przytrzymaj uchwyt po lewej stronie. Wszystkie trzy palce powinny być zgięte. Nie ściskaj mocno uchwytu, palec wskazujący może się swobodnie poruszać. Palec serdeczny i mały palec znajdują się wewnątrz dłoni i leżą luźno u podstawy dużego. Podczas pisania ręka spoczywa na małym palcu. Odległość od czubka uchwytu do czubka palca wskazującego wynosi około 2 cm.
Takie czynności rozwiną zdolność dziecka do przytrzymywania przedmiotu do pisania za pomocą szczypania (kciuka, palca wskazującego i środkowego) oraz do rozluźnienia napiętych mięśni ramienia.