Macierzyństwo Dziecko i opieka nad nim

Podejście oparte na osobowości w edukacji

Podejście oparte na osobowości w wychowywaniu dzieci wiąże się z samodzielnością uczenia się, odpowiedzialnością i przyczynia się do kształtowania osobowości twórczej. Jeżeli głównym celem tradycyjnej edukacji jest kształtowanie się członka społeczeństwa, to edukacja rozwojowa przyczynia się do identyfikacji i rozwoju indywidualnych zdolności, a następnie kształcenie osobiste jest ukierunkowane przede wszystkim na kształtowanie niezależnej osobowości.

Cechy edukacji osobistej

Podstawowym warunkiem edukacji zorientowanej na osobowość jest rozwój ludzkich wartości i norm dziecięcych, a także opanowanie zdolności komunikacyjnych i intelektualnych. Właśnie dlatego rozwój osobisty obejmuje wiele elementów zarówno edukacji rozwojowej, jak i osobistej. W tym samym czasie osobowość jest przedmiotem całego procesu wychowania.

Cele edukacji osobistej

Cel tego rodzaju edukacji jest złożony i obejmuje kilka aspektów.

  1. Pierwszym z nich jest wprowadzenie każdego dziecka do uniwersalnych ludzkich wartości i rozwój umiejętności określania własnej pozycji życiowej w stosunku do nich. Jednocześnie wartości należy rozumieć jako cały kompleks kulturowy, moralny, patriotyczny, estetyczny i inne. Jednocześnie specyficzna forma tych wartości może być różna i zależy całkowicie od samych rodziców, którym podlegają, i do której przywiązują swoje dziecko.
  2. Drugim aspektem zawartym w celu wychowania osobistego jest umiejętność jednoczesnego utrzymania równowagi emocjonalnej, bez ingerencji w samorozwój. Innymi słowy, kiedy osobiste podejście do edukacji jest konieczne, aby utrzymać stabilność między równowagą psychiczną a kreatywnością wybuchową. Takie połączenie pozwala człowiekowi poradzić sobie z wieloma wyzwaniami, które są zadowalające współczesnym życiem: stresem, kryzysami emocjonalnymi itp.
    3. edukacja zorientowana na osobowość
  3. Trzeci aspekt jest dość skomplikowany. Jest to rodzaj połączenia znaczącej przynależności do społeczeństwa, w połączeniu z umiejętnością obrony własnej pozycji we wszystkich sytuacjach. Znacząca przynależność zakłada zdolność do budowania różnego rodzaju relacji z innymi członkami społeczeństwa, a także do wykonywania wykwalifikowanych działań.

Tak więc ten proces edukacji przyczynia się do formacji osobowości która jest w stanie samodzielnie utrzymać niezależność i bronić się przed różnymi naciskami, które często zapewniają struktury społeczne i instytucje.