Metoda "Labilność intelektualna"

Metoda "Labilności intelektualnej" została stworzona po to, aby móc przewidzieć sukces prof. uczenie się lub opanowanie jakiejkolwiek nowej aktywności. Ponadto możliwa jest ocena praktyk w miejscu pracy. W takim przypadku test labilności wymaga tylko pióra i specjalnego formularza.

Labilność intelektualna: test

Aby odpowiedzieć na 40 pytań w ograniczonym czasie. Instrukcja jest krótka i prosta: należy uważać, nie rozpraszać się i nie zadawać pytań ponownie. Każda odpowiedź ma tylko 3-4 sekundy.

Zapisz pierwszą literę imienia "Siergiej" i ostatnią literę tytułu pierwszego miesiąca roku.
(komórka 4) Napisz "pary", aby jedna litera znajdowała się w trójkącie.
(komórka 5) Podziel czworobok przez dwie poziome i dwie pionowe linie.
(komórka 6) Rysuj od pierwszego koła do czwartej linii, tak aby przebiegała pod kołem 2 i powyżej okręgu 3.
(komórka 7) Umieść znak plus w trójkącie, a rysunek 1 - gdzie trójkąt i prostokąt mają łączną powierzchnię.
(komórka 8) Podziel drugi okrąg na trzy, a czwarty na dwie części.
(komórka 10) Jeśli dziś nie jest środa, wtedy napisz przedostatnią literę swojego imienia.
(komórka 12) Umieść "+" w 1. polu, przekreśl 3, umieść zero w 6.
(komórka 13) Połącz punkty prostą linią i umieść plus w mniejszym trójkącie.
(pole 15) Zakreśl jedną samogłoskę i przekreśl samogłoski.
(komórka 17) Rozciągnij boki trapezu tak, aby się przecięły, zaznacz punkty przecięcia ostatnią literą nazwy twojego miasta.
(komórka 18) Jeśli w słowie "synonim" szósta litera jest samogłoską, wpisz liczbę "jeden" w prostokącie.
(komórka 19) Zakreśl kółkiem duże koło i umieść je w mniejszym "+".
(komórka 20) Połącz punkty 2,4,5 między nimi, bez wpływu na 1 i 3.
(komórka 21) Jeśli para liczb wieloznacznych nie jest taka sama, zaznacz linię między nimi.
(komórka 22) Podziel pierwszą linię na trzy części, połącz drugą linię na dwie części i połącz końce trzeciej linii z punktem A.
(komórka 23) Połącz dolny koniec pierwszej linii z górnym końcem drugiej linii, a górny koniec drugiej linii z dolnym końcem czwartej linii.
(pole 24) Przekreśl numery nieparzyste i podkreśl liczby parzyste.
(komórka 25) Umieść dwie postacie w okręgu, odciągnij je od siebie pionową linią.
(komórka 26) Umieść strzałkę w dół pod literą A, pod B strzałkę skierowaną w górę, pod literą C, zaznacz.
(pole 27) Jeśli słowa dom i dąb zaczynają się od tej samej litery, umieść "-" między diamentami.
(komórka 28) Umieść zero w skrajnej lewej części komórki, w skrajnym prawym "+", w środku narysuj przekątną.
(komórka 29) Podkreśl pola poniżej, w pierwszym polu wyboru wpisz literę A.
(pole 30) Jeżeli w słowie "prezent" trzecia litera nie jest "i", należy wpisać sumę 3 + 5.
(komórka 31) W słowie "salutuj" krąg spółgłosek, aw "deszczu" krzyżują się samogłoski.
(komórka 32) Jeśli liczba 54 jest podzielna przez 9, opisz okrąg wokół czworoboku.
(komórka 33) Od cyfry 1 do 7 narysuj linię tak, aby była pod liczbami parzystymi i nad liczbami nieparzystymi.
(komórka 34) Przekreśl kółka bez numerów, z cyframi - podkreśl.
(komórka 35) Pod literami spółgłosek umieść strzałkę skierowaną w dół, pod samogłoskami - wskazującą w lewo.
(komórka 36) Napisz słowo "świat", tak aby pierwsza litera była w kółku, a druga w prostokącie.
(komórka 37) Skieruj strzałki w prawo, kierunki linii poziomych i pionowe - w górę.
(komórka 39) Podziel drugą linię na pół, połącz końce pierwszej linii ze środkiem drugiego.
(komórka 40) Oddziel liczby nieparzyste od nawet pionowych linii.
(komórka 41) Umieść strzałkę skierowaną w górę nad linią, a strzałkę w lewo, w lewo pod linią.
(komórka 42) Umieścić literę M w kwadracie, K w kole, O w trójkącie.
(komórka 43) Napisz sumę 5 + 2 w prostokącie i różnicę tych liczb - w romb.
(pole 44) Przekreśl cyfry podzielne przez 3 i podkreśl wszystkie pozostałe.
(komórka 45) Zaznacz tylko okrąg, a cyfrę 3 tylko w prostokącie.
(pole 46) Podkreśl litery i zakreśl kółkiem liczby parzyste.

(komórka 47) Umieść liczby nieparzyste w nawiasach kwadratowych i liczbach parzystych w nawiasach okrągłych.

Numery przydziału i komórka w postaci odpowiedzi nie pasują, trzeba je wymawiać wyraźnie. Łysliwość intelektualna jest oceniana po prostu:

Błędy 0-4 - wysoka labilność, dobra zdolność uczenia się;
Błędy 5-9 - średnia labilność;
Błędy 10-14 - niska labilność;
15 lub więcej błędów - aktywność umysłowa nie jest zalecana.

Ta technika jest bardzo prosta i daje bardzo adekwatne i realistyczne wyniki.