Liczne badania lingwistyczne i psychologiczne wykazały, że tempo rozwoju mowy na początku życia danej osoby jest znacznie wyższe niż we wszystkich kolejnych. Tak więc, przez około 12 miesięcy słownictwo dziecka zawiera średnio 8-10 słów, aw ciągu 3 lat rozwija się do 1000 słów!

W trzecim roku życia rozwój mowy staje się wiodącym trendem. Dziecko nie tylko uzupełnia swoje słownictwo, ale także uczy się dokładnej wymowy dźwięków, próbuje innego tempa, intonacji, buduje konstrukcje mowy, formułuje zdania. Zadaniem rodziców i nauczycieli na tym etapie jest pomóc dziecku opanować różnorodność języka. W celu rozwoju mowy i korekty naruszeń powstałych w procesie stworzono logorytm dziecięcy - zestaw ćwiczeń, w którym wykonywanym ruchom towarzyszy wymawianie odpowiedniego tekstu.

Celem logoritmiki

Celem logorhythmics dla przedszkolaków jest przezwyciężenie problemów rozwoju mowy, a także towarzyszących trudności związanych z non-speech funkcji psychiki. Jednocześnie takie ćwiczenia nie tylko poprawiają mowę, ale również przyczyniają się do wzmocnienia układu mięśniowego, kształtowania prawidłowej postawy, a także aktywnego rozwoju motorycznego i czuciowego.

Mowa, z jednej strony, jest ściśle związana z aktywnością fizyczną - im wyższa aktywność motoryczna, tym intensywniejszy jest rozwój mowy. W kompleksie ćwiczeń ruchowych mowa jest jednym z wiodących czynników motywujących i kontrolujących. Logarytmika dla dzieci opiera się na rytmicznej mowie poetyckiej, która przyczynia się do powstawania mowy, prawidłowego tempa mowy i oddychania.

Znaczenie logorytmii

Pilna potrzeba logorytmii polega na tym, że większość rodziców koncentruje się na wczesnym rozwoju inteligencji dziecka, w szczególności na uczeniu się czytania. Praktyka ostatnich lat, naznaczona eksplozją popularności technik wczesnego rozwoju, pokazuje, że rozwój ośrodków mózgowych odpowiedzialnych za czytanie, pisanie i liczenie "rozprasza" je od innych niezbędnych niuansów rozwoju psychomotorycznego prawej półkuli mózgu, i jest prawie niemożliwe, aby zrekompensować te straty w przyszłości. I to jest logorytm w domu iw przedszkolu, który pomaga dziecku rozwijać się harmonijnie, stopniowo i zgodnie z wiekiem.

Ćwiczenia z logorytmii

Ćwiczenia z logistyki zwykle obejmują następujące elementy:

  • chodzenie ze stałą zmianą kierunku;
  • ćwiczenia rozwijające oddech, artykulację, głos;
  • Ćwiczenie dla rozwoju uwagi i aktywacji napięcia mięśniowego;
  • ćwiczenia mowy;
  • ćwiczenia, aby stworzyć poczucie rytmu muzycznego;
  • ćwiczenia, które rozwijają umiejętności motoryczne;
  • śpiewać.

Wszystkie te ćwiczenia prowadzone są z obowiązkową muzyką, która między innymi również maluje lekcje emocjonalnie. Oto kilka prostych ćwiczeń, które z pewnością zadowolą twój miękisz i pomogą rozwinąć jego maszynę do mowy i poprawić jego umiejętności motoryczne:

Gra "Gop-Gop"

Dziecko siedzi na kolanach na twojej twarzy. Wrzuć to w innym rytmie.

Gop-gop, gop-gop,

Koń wszedł w galop.

Rzucamy dziecko mierzalnie, w rytm słów (8 razy).

Nakarmię konia szyku

Pokonam go podkową.

Rzuć każdą sylabę (16 razy).

Gop-gop, gop-gop,

Koń poszedł do galopu.

Rytm jest taki sam jak na początku.

Gra "Silnik"

Dziecko siedzi na kolanach naprzeciw osoby dorosłej.

Wsadzamy jego dłonie w jego. Wykonujemy ruchy w tę iz powrotem, imitując lokomotywę, lekko rzucamy na kolana.

Oto nasz pociąg,

Koła pukają.

Tak sobie.

Powoli przesuwaj uchwyty.

Wszystkie koła pukają.

To takie, takie sobie.

Silnik pracuje ciszej

Szybko poruszaj uchwytami po każdej zestresowanej sylabie.

Stop oznacza bliżej.

Ruch jest spowolniony.

Doo-doo! Doo-doo!

Podnieś jedną rękę do dziecka. Wykonujemy krótkie ruchy w górę iw dół.

Stop!

Uchwyty obniżone.

logorhythmics w przedszkolu

Gra "Drzewo"

Wiatr wieje nam w twarz.

Aby machać rękami dziecka dłońmi do siebie.

Drzewo kołysało się.

Unieś ramiona dziecka i potrząśnij nimi z boku na bok.

Bryza jest jeszcze ciszej,

Płynnie opuść ręce dziecka.

Drzewo jest coraz wyższe.

Podnieś uchwyty dziecka i delikatnie podciągnij.