Logopeda dla dziecka
Bardzo często rodzice oczekują, że dziecko opanuje swoje umiejętności mówienia z biegiem czasu. Ale jednocześnie zapominają o roli mowy w samopotwierdzeniu dziecka. W grupach dzieci często występują sytuacje, w których jedno dziecko nie jest akceptowane w grze tylko dlatego, że uważa je za "zbyt małe", ponieważ jego mowa nie jest dla większości dzieci oczywista.
Jak rozwija się mowa?Mowa każdej osoby powstaje od urodzenia. Zanim dziecko wypowie pierwsze słowo, jego mowa musi przejść etapy stękania i bełkotu. Bardzo ważną rolę odgrywa zrozumienie mowy innych, ponieważ okruchy zaczynają rozumieć mowę zwróconą do siebie o wiele wcześniej niż mówi niezależnie. Brak chodzenia, gaworzenia i rozumienia mowy innych ludzi są bardzo niepokojącymi sygnałami. Możliwe, że niedługo będziesz potrzebował lekcji dla dziecka z logopedą.
Czasami dzieci rodzą się z diagnozami, które sugerują opóźnienie w rozwoju mowy. W takich przypadkach konieczne jest ostrożne zajmowanie się dziećmi już od samego urodzenia, nie czekając na pojawienie się wad rozwojowych mowy u dzieci.
Kiedy poprowadzić dziecko do logopedy?
Wybierajmy przypadki, gdy dziecko potrzebuje logopedy od najmłodszych lat (do trzech lat):
- Rozpoznano niemowlę (na przykład porażenie mózgowe, SMA), w którym dochodzi do zaburzeń napięcia narządów artykulacyjnych (jak również innych mięśni szkieletu), a ruch w przestrzeni jest ograniczony.
- Dziecko ma rozpoznanie, z powodu którego prawdopodobnie występuje ZPR lub upośledzenie umysłowe (na przykład z zaburzeniami genetycznymi).
- Komunikacja z dorosłymi jest ograniczona.
- Małe dziecko pozostaje w tyle z rozwojem mowy z nieznanych przyczyn.
- Mama i tata (lub jeden z nich) mówili późno, mieli lub mieli defekty mowy w dzieciństwie (wyraźny czynnik dziedziczny).
- Dziecko ma zaburzenia widzenia, słuch.
- Miejscowy chirurg zdecydowanie zaleca przecięcie więzadeł gnykowych (ogłowia).
Ale powody, dla których zajęcia z logopedą są konieczne dla dzieci w wieku przedszkolnym:
- Mowa dziecka może być zrozumiana tylko przez rodziców i ludzi, którzy dobrze go znają, ponieważ jest on nieczytelny. Wiele wyraźnych dźwięków brzmi miękko, jakby dziecko było jeszcze małe. Lub vice versa jest zbyt trudne, jakby głośnik miał akcent.
- W wieku 3-4 lat dziecko nie rozróżnia sylab w słowach; zniekształca poza uznanie słowa; skraca słowa, pomijając pewne spółgłoski, sylaby lub zakończenia; nie może wypowiedzieć słowa całkowicie; wymawia to samo słowo inaczej.
- W wieku 5 lat dziecko nie miało spójnej mowy. Ma trudności z napisaniem opowiadania z obrazu, nie jest w stanie ustalić sekwencji działań, używa zbyt krótkich zdań.
- W wieku 5-6 lat dochodzi do naruszenia ogólnej struktury wypowiedzi: propozycje są nieprawidłowo konstruowane; słowa nie są zgodne z dzieckiem pod względem płci, liczby, przypadku; Przyimki i spójniki są używane niepoprawnie.
Czasami przy ocenie rozwoju mowy dziecka rodzice zwracają uwagę jedynie na to, czy dzieci prawidłowo wymawiają dźwięki. Jeśli, ich zdaniem, rzeczy są mniej lub bardziej bezpieczne, wątpią, czy dziecko potrzebuje logopedy.
Ważne jest jednak, aby rodzice zrozumieli, że terapeuta mowy działa nie tylko na błędy w wymowie. Pomaga także poszerzyć słownictwo, uczy tworzyć historię, poprawnie formułować zdania z punktu widzenia gramatyki.
Ponadto logopeda jest w stanie przygotować dziecko do opanowania dyplomu, jeśli ma jakiekolwiek problemy z mową, a także 
udane nauczanie.
Tylko logopeda może analizować sytuację zawodowo, udziela szczegółowych porad i wskazuje na potrzebę uczęszczania na zajęcia specjalne.
Jeśli napotkasz poważne problemy z mową swojego dziecka, przygotuj się, ponieważ będziesz potrzebował dużo czasu i wysiłku. Oprócz zajęć z logopedą dla dzieci niezwykle ważna jest praca z rodzicami. Stwórz dobry przykład dla swojego dziecka. Ciągle rozmawiaj ze swoim dzieckiem, komentując wszystko, co robisz, opisując swoje działania, uczucia i emocje. Czytaj dziecko, ucz się razem wierszy. Wtedy wynik nie będzie długo czekać.