Macierzyństwo Adolescencja

Test zawodu dla nastolatków

test zawodu dla nastolatków U nastolatków i chłopców skłonności, preferencje i zainteresowania zmieniają się bardzo szybko. Dziś młody człowiek marzy o zostaniu policjantem, a następnego dnia jest bardziej pod wrażeniem zawodu logistyki. Śledzenie myśli nastolatka może być bardzo trudne, jednak zanim ukończy szkołę, ważne jest, aby upewnić się, że dziecko rozumie, jaki jest jego cel życiowy i w którym obszarze działania powinien najlepiej pracować.

Obecnie istnieje wiele różnych sposobów określania zawodu najlepiej pasującego do twojego syna lub córki. Oczywiście, samo dziecko musi podjąć decyzję, w którym kierunku uzyska dalsze kształcenie iw jakim obszarze działalności będzie mógł osiągnąć sukces. Możesz tylko pomóc swojemu synowi i "popchnąć" go do właściwego wyboru.

Najprostszy i jednocześnie skuteczny kierunek poradnictwo zawodowe niesie różne gier oraz testy mające na celu określenie zakresu zainteresowań dziecka i odpowiednich zawodów dla niego. Możliwe jest zorganizowanie podobnych testów dla twojego syna lub córki w domu, ponieważ nie wymagają żadnych specjalnych urządzeń. W tym artykule przedstawimy Ci niektóre z nich.

Test na określenie przyszłego zawodu dla uczniów J. Holland

Test na wybór zawodu dla nastolatków przez J. Holland jest niezwykle prosty. Dzięki niemu można określić, jaki typ osobowości jest student, oraz w jakim obszarze działalności będzie mógł pracować z wielkim sukcesem i entuzjazmem.

Kwestionariusz J. Holland składa się z 42 par zawodów. Dziecko, które przejdzie test, musi bez wahania wybrać w każdej parze pracę, która jest mu bliższa. Lista pytań J. Holland przedstawia się następująco:

  1. Inżynier procesu (1) lub projektant (2).
  2. Sprzęt elektryczny (1) lub lekarz sanitarny (3).
  3. Gotuj (1) lub maszyna do pisania (4).
  4. Fotograf (1) lub kierownik sklepu (5).
  5. Rysownik (1) lub projektant (6).
  6. Filozof (2) lub psychiatra (3).
  7. Naukowiec chemik (2) lub księgowy (4).
  8. Redaktor czasopisma naukowego (2) lub prawnik (5).
  9. Lingwista (2) lub tłumacz literatury pięknej (6).
  10. Pediatra (3) lub statystyka (4).
  11. Dyrektor naczelny w zakresie zajęć pozalekcyjnych (3) lub przewodniczący komitetu związkowego (5).
  12. Lekarz sportowy (3) lub satyryk (6).
  13. Notariusz (4) lub dostawa (5).
  14. Operator komputera (4) lub rysownik (6).
  15. Polityk (5) lub pisarz (6).
  16. Ogrodnik (1) lub meteorolog (2).
  17. Wózek kierowca (1) lub sanitariusz (3).
  18. Inżynier elektronik (1) lub urzędnik (4).
  19. Malarz (1) lub malarz metalowy (6).
  20. Biolog (2) lub okulista (3).
  21. Reporter telewizyjny (5) lub aktor (6).
  22. Hydrolog (2) lub audytor (4).
  23. Zoolog (2) lub główny specjalista ds. Inwentarza żywego (5).
  24. Matematyk (2) lub architekt (6).
  25. Pracownik pokoju dziecięcego policji (3) lub księgowego (4).
  26. Nauczyciel (3) lub głowa nastoletniego klubu (5).
  27. Pedagog (3) lub artysta z ceramiki (6).
  28. Ekonomista (4) lub kierownik wydziału (5).
  29. Korektor (4) lub krytyk (6).
  30. Kierownik gospodarstwa (5) lub dyrygent (6).
  31. Radiooperator (1) lub fizyk jądrowy (2).
  32. Zegarmistrz (1) lub instalator (4).
  33. Materiał siewny agronomisty (1) lub przewodniczący spółdzielni rolniczej (5).
  34. Nóż (1) lub dekorator (6).
  35. Archeolog (2) lub ekspert (4).
  36. Pracownik muzeum (2) lub konsultant (3).
  37. Naukowiec (2) lub reżyser (6).
  38. Logopeda (3) lub stenotypista (6).
  39. Lekarz (3) lub dyplomata (5).
  40. Kopiarka (4) lub dyrektor (5).
  41. Poeta (6) lub psycholog (3).
  42. Robot (1) lub nadzorca (5).

Należy pamiętać, że po każdej nazwie zawodu znajduje się liczba w nawiasach. Jest to numer grupy, do której należy przypisać odpowiedź dziecka, jeśli wybrał ten obszar działalności. Po tym, jak nastolatek udzieli wszystkich odpowiedzi, musisz zsumować liczbę zawodów wybranych w każdej kategorii. W zależności od grupy uczeń wybrał najwięcej pracy, można zrozumieć, na obszarze działania znajduje się ona w następujący sposób:

  • faceci, którzy preferowali zawody z pierwszej grupy, mogą pracować jako mechanik, inżynier, agronom, kierowca, a także wykonywać wszelkie prace związane z wykonywaniem jasno określonych zadań;
  • Druga grupa zawodów determinuje wybór osób, których praca powinna być związana z trwającym procesem myślenia. Jest to przede wszystkim teoretyczne naukowiec, pracujący w dziedzinach takich jak fizyka, chemia, matematyka, i tak dalej;
  • chłopcy i dziewczęta, którzy wybrali głównie odpowiedzi z trzeciej grupy , nie myślą o swoim życiu bez komunikowania się z ludźmi. Idealne zawody dla nich to lekarze, nauczyciele, psychologowie, przewodnicy;
  • Czwarta grupa obejmuje urzędników - księgowych, menedżerów, urzędników, sekretarki i tak dalej;
  • zawody z piątej grupy są wybierane przez facetów o wyraźnych cechach przywódczych i umiejętnościach organizacyjnych. Będą doskonałymi menedżerami, dyrektorami, kooperantami;
  • wreszcie szósty typ obejmuje wszystkich chłopców i dziewczęta o wyraźnych skłonnościach twórczych. Są to przyszli aktorzy, śpiewacy, dyrygenci, muzycy i wszyscy pracownicy podobnych zawodów.

Test "Jak zadecydować o wyborze zawodu dla nastolatka?" I.L. Solomin

Kwestionariusz I.L. Solomin opiera się na znanym teście akademika Klimowa. Podczas tego testu testowane dziecko otrzymuje kilka zdań, z których każda musi ocenić na następującą skalę:

  • 0 - wcale nie;
  • 1 - być może;
  • 2 - jest prawdziwe;
  • 3 - całkiem dobrze.

Pierwsza grupa zdań zaczyna się od frazy "Chcę ...":

    1.1

    1. Obsługuj ludzi.
    2. Aby być zaangażowanym w leczenie.
    3. Kształć, kształć.
    4. Chroń prawa i bezpieczeństwo.
    5. Zarządzaj ludźmi.

    1.2

    1. Prowadź samochody.
    2. Napraw sprzęt.
    3. Zbierz i dostosuj technikę.
    4. Obsługuj materiały, wytwarzaj przedmioty i rzeczy.
    5. Zaangażowany w budowę.

    1.3

    1. Edycja tekstów i tabel.
    2. Wykonuj obliczenia i obliczenia.
    3. Informacje o procesie.
    4. Pracuj z rysunkami, mapami i diagramami.
    5. Odbierać i przekazywać sygnały i komunikaty.

    1.4

    1. Robiąc dekorację.
    2. Rysuj, rób zdjęcia.
    3. Twórz dzieła sztuki.
    4. Występuj na scenie.
    5. Szyć, haftować, robić na drutach.

    1.5

    1. Opieka nad zwierzętami.
    2. Produkty do zbiorów.
    3. Pracuj na zewnątrz.
    4. Rozwijaj warzywa i owoce.
    5. Radzić sobie z naturą.

    1.6

    1. Pracuj rękami.
    2. Podejmuj decyzje.
    3. Odtworzyć dostępne próbki, pomnożyć, skopiować.
    4. Otrzymuj konkretny rezultat praktyczny.
    5. Wcielaj pomysły w życie.

    1.7

    1. Obróć głowę.
    2. Podejmuj decyzje.
    3. Utwórz nowe próbki.
    4. Analizuj, badaj, obserwuj, mierz, monitoruj.
    5. Planuj, projektuj, rozwijaj, modeluj.

Druga grupa pytań rozpoczyna się od wyrażenia "Mogę ...":

    2.1

    1. Poznaj nowych ludzi.
    2. Bądź empatyczny i przyjazny.
    3. Słuchać ludzi.
    4. Aby zrozumieć ludzi.
    5. Aby dobrze mówić i mówić publicznie.

    2.2

    1. Wyszukaj i rozwiąż problemy.
    2. Używaj urządzeń, maszyn, mechanizmów.
    3. Zrozumieć urządzenia techniczne.
    4. Zręcznie obsługiwać narzędzia.
    5. Dobra orientacja w kosmosie.

    2.3

    1. Być skupionym i pracowitym.
    2. Dobrze liczyć w twoim umyśle.
    3. Konwertuj informacje.
    4. Do operowania znakami i symbolami.
    5. Wyszukaj i popraw błędy.

    2.4

    1. Twórz piękne, wysmakowane rzeczy.
    2. Czynienia w sztuce i literaturze.
    3. Śpiewać, grać na instrumentach muzycznych.
    4. Pisz wiersze, pisz historie.
    5. Aby narysować.

    2.5

    1. Zrozumieć zwierzęta lub rośliny.
    2. Hoduj rośliny lub zwierzęta.
    3. Walka z chorobami, szkodnikami.
    4. Być kierowanym w zjawiskach naturalnych.
    5. Pracuj na ziemi.

    2.6.

    1. Szybko postępuj zgodnie ze wskazówkami.
    2. Postępuj dokładnie według instrukcji.
    3. Pracować dla danego algorytmu.
    4. Wykonywać monotonną pracę.
    5. Postępuj zgodnie z zasadami i przepisami.

    2.7

    1. Twórz nowe instrukcje i podawaj wskazówki.
    2. Podejmuj niestandardowe decyzje.
    3. Łatwo wymyślić nowe sposoby zachowania.
    4. Weź odpowiedzialność.
    5. Samodzielnie organizują swoją pracę.

Jak widać, wyciągi są łączone w grupy po 5 sztuk każda. W tych grupach należy obliczyć całkowitą liczbę punktów (zawsze będzie ona w zakresie od 0 do 15) i porównać te wartości ze sobą. Początkowo uzyskane wartości są porównywane w grupach 1-5, które oznaczają następujące typy:

  1. Ten człowiek jest mężczyzną.
  2. Człowiek jest techniką.
  3. Człowiek jest systemem znaków.
  4. Człowiek jest artystycznym obrazem.
  5. Człowiek jest naturą.

Następnie ustala się, w której grupie jest więcej punktów, w 6 lub 7. W zależności od tego można dowiedzieć się, do jakiego rodzaju zawodu dziecko jest bardziej skłonne - wykonawczej (szósta grupa) lub kreatywnej (7). Łącząc wszystkie uzyskane wskaźniki, możesz określić listę zawodów, która jest najbardziej odpowiednia dla każdego nastolatka:

  • osoba (1) - zawody wykonawcze: agenci, położna, barman, barman, szatnia, pokojówka, kiosk, pielęgniarka, policjant, kelner, zleceniodawca, sprzedawca, recepcjonista, pielęgniarka, pracownik socjalny, sanitariusz, niania, spedytor; twórczy: lekarz, inspektor pracy, kierownik, metodolog edukacji przedszkolnej, nauczyciel, psycholog, asystent, trener-nauczyciel, nauczyciel, radca prawny;
  • sprzęt (2) - wykonawczy: samolot mechanik instrument strzelec maszyna, avtospetsialisty, specjaliści w dziedzinie lotnictwa, aparatczyk finiszer, asfaltobetonschik, kierowca wałek górnictwo, wiredrawer, vyrubschik, Galwanizacja, spawacz, blacharz, tankowiec, temperówka, murarz, palacz, kowal, malarz , mechanicy, mechanicy, instalatorzy, monterów, mechanik, nastawiacz, nawijarka, procesor, operatorzy, optyk, mechanik, mechanik, cieśla, technik, tokarz, pleśniejący, młynarz, zegarmistrz, szwaczka, szlifierka, dziurkacz; pień inżynierowie, silniki testy, sterowniki, technolodzy, projektant;
  • system znakowy (3) - wykonawczy: dozujący, producent szablonów i tablic, kasjer, maszynistka, składarka, drukarka, operator telefoniczny; twórczy: archiwista, archiwista, księgowy, geodeta, defektoskop, korektor, matematyk, radiolog, sorter, statystyk, specjalista ds. marketingu, topograf, merchandiser, ekonomista;
  • obraz artystyczny (4) - wykonawczy: artysta, grawer, kuter, mozaika, projektant mody, producent mebli, iluminator, test zawodowy dla dzieci w wieku szkolnym fryzjer, krawiec, malarz tkanin, fotograf; twórczy: architekt, artysta, muzyk, choreograf;
  • nature (5) - kadra kierownicza: drwal, agent zoologiczny, ogrodnik, pies stróżujący, ekologiczny pracownik budowlany; twórczy: fizyk, chemik, geolog, agronom, weterynarz.

Za pomocą tych i innych testów można łatwo wybrać dla każdego dziecka interesujący zawód, w którym może on się odbyć.