Kilka dziesięcioleci temu nieznajoma większość zwrotów "nadpobudliwe dziecko" stale znajduje się w uszach. Jest stosowany w tym przypadku i bez tego, przypisując taką diagnozę wszystkim dzieciom o wysokiej aktywności i mobilności. Takie podejście jest zasadniczo błędne, ponieważ nadaktywność nie jest tylko modelem behawioralnym, ale całym zespołem, który wymaga kompetentnego i wykwalifikowanego leczenia. Podobnie jak wszystkie inne zespoły i choroby, nadaktywność u dzieci przejawia się w wielu objawach i objawach.
Należy pamiętać, że kwestia diagnozy nie jest kwestią jednego dnia. Tylko nieliczni specjaliści mogą ją zatwierdzić w sposób kompleksowy, ponieważ przyczyny nadpobudliwości u dzieci mogą leżeć w różnych sferach. Na przykład spośród czynników wpływających na występowanie nadpobudliwego zachowania dziecka wyróżniają się:
Ponadto samo działanie i nieuchronność dziecka nie wskazuje na obecność tego zespołu. Podejrzenie, że nienormalna sytuacja jest możliwa i konieczna tylko wtedy, gdy dziecko ma kilka objawów nadpobudliwości (więcej niż połowa z wymienionych poniżej), ale to nie jest wskaźnik, ponieważ niektóre lub inne cechy nadpobudliwych dzieci mogą po prostu być nieodłączne w pewnym wieku jako zjawisko przejściowe.
Co oznacza "nadpobudliwe dziecko"?
Jak rozpoznać nadaktywne dziecko, oferujemy listę symptomów:
W ten sposób widzimy, jak nadaktywność objawia się u dzieci - w ciągłym, nieustannym ruchu i aktywności. A ta działalność jest bezcelowa i chaotyczna - nie może niczego osiągnąć, przechodząc z jednej sprawy na drugą. Ponadto dzieci te nie są ciekawe - nie wykazują dużego zainteresowania. do otaczających obiektów i zjawisk, a w zespole nie idź do kontaktu. Ale jednocześnie są wystarczająco rozwinięte intelektualnie i, być może, obdarzeni są jasnym talentem.
Z reguły obecność zespołu zaczyna mówić w wieku 5-6 lat, wcześniejsze zastosowanie metod wykrywania nadpobudliwości u dzieci nie jest po prostu pouczające. Objawy są najbardziej widoczne na początku. szkolnictwo - tacy pierwszoklasiści mają trudności z przystosowaniem się, nie mogą fizycznie usiąść za biurkiem przez pewien czas, przeszkadzając innym. Ma to negatywny wpływ na uczenie się, a także na stan psychiczny.
Nadpobudliwość wymaga zintegrowanego leczenie i korekta , ponieważ, między innymi, może również prowadzić do pojawienia się nerwicy, depresji i lęku. Przede wszystkim konieczne jest ustalenie przyczyny tego zachowania, a następnie połączenie terapii lekowej, nauczycieli, psychologów i logopedów. Ponadto leczenie nadaktywności wymaga bezpośredniego zaangażowania rodziców i najbliższego otoczenia.