Edukacja płciowa dzieci w wieku przedszkolnym

Nauczyciele często mówią o tym, jak ważne edukacja na temat płci dzieci w wieku przedszkolnym. Problemy seksualne stają się coraz bardziej istotne. We współczesnym społeczeństwie mężczyźni są słabi i niezdecydowani, niezdolni do spełnienia roli głowy rodziny, dlatego wiele kobiet umieszcza ten ciężar na swoich barkach. Stawali się bardziej agresywni, nie jest zaskakujące widzieć dziewczyny z butelką lub papierosem, przeklinać lub walczyć. A chłopcy stali się tchórzami, nie mogąc ochronić nie tylko kobiety, ale także siebie. Powodem tego był brak zainteresowania edukacją płciową dzieci.

Dlaczego podejście genderowe jest ważne w edukacji?

Każde dziecko już od 2-3 lat czuje się jak mężczyzna o określonej płci. Ostateczna konsolidacja ról płciowych następuje przez siedem lat. Jeśli w tym okresie dziecko nie otrzyma prawidłowego wykształcenia, w jego umyśle zanikają różnice między płciami. W przyszłości nie będzie już mógł wypełniać swojej roli w społeczeństwie. Dlatego pojawia się coraz więcej leniwych, zniewieściałych mężczyzn i agresywnych niegrzecznych kobiet. Kobiety nie chcą mieć dzieci i mężczyzn - aby wziąć odpowiedzialność za rodzinę. Dlatego też psychologowie zaczęli mówić o znaczeniu edukacji genderowej dla przedszkolaków.

To nie jest nowe podejście w pedagogice. Dawno temu dzieci były wychowywane zgodnie ze swoją płcią. Od trzeciego roku życia chłopcy byli nadzorowani przez tutorów lub wujków, a w rodzinach chłopskich pomagali ojcu. Dziewczęta wychowywały matka, babcia i niania, ucząc je robótek ręcznych i sprzątania. Ale w XX wieku pedagogika zaczęła zwracać większą uwagę na psychologię dziecka i cechy jej rozwoju, w zależności od wieku. Instytucje edukacyjne przejęły funkcje edukacji. I tylko kobiety tam pracują. A dzieci zaczęły wychowywać w ten sam sposób, ponieważ jest to bardzo wygodne. Ale w ostatnich latach psycholodzy dowiedli tego, co od dawna znane jest naszym przodkom.

1. Ich mózg działa inaczej. Dziewczęta mają lepiej rozwiniętą lewą półkulę, ponieważ zaczynają mówić wcześniej i łatwiej jest im dostrzec każdą informację.
2. Mają różne temperament . Chłopcom trudniej jest się uspokoić i nauczyć prawidłowego wyrażania emocji, są bardziej pobudliwi i fizycznie odporni.
3. Mają różne rozwinięte zdolności motoryczne. W przypadku chłopców, ręka pozostaje w tyle za dziewczętami przez około półtora roku, więc trudniej jest im wykonywać drobiazgi.

Edukacja genderowa w przedszkolu

Nowoczesne placówki przedszkolne nie przewidują innego podejścia do dziewcząt i chłopców. Środowisko rozwijające się w grupie jest tworzone przez kobietę, dlatego bardziej koncentruje się na dziewczynach. Opiekunom często trudno jest zrozumieć chłopców, ich problemy i przyczyny nieposłuszeństwa. Dlatego celem edukacji genderowej w przedszkolu jest zapewnienie innego podejścia do dziewcząt i chłopców. Trudność polega na tym, że wcześniej nie zwracali na to uwagi, a obecnie prawie nie ma materiałów na ten temat.

1. Szkolenie. Dziewczęta łatwo dostrzegają informacje przez ucho, a chłopcy mają bardziej rozwiniętą percepcję wzrokową ze względu na osobliwości aktywności mózgu. Muszą dotknąć tematu i zbadać go, aby zapamiętać, co to jest.
2. Należy również budować klasy muzyczne, biorąc pod uwagę różnicę w psychologicznej percepcji chłopców i dziewcząt.
3. Dobre podejście płciowe jest realizowane w działaniach teatralnych poprzez podział ról.
4. Mniej więcej różnice między płciami zostały uwzględnione w zajęciach wychowania fizycznego. Ponieważ chłopcy są bardziej mobilni i odporni, ważne jest, aby wykonywali bardziej złożone ćwiczenia.
5. Najlepiej jest organizować edukację na temat równości płci w grach hazardowych. Nauczyciel musi stworzyć w grupie oddzielne strefy dla chłopców z projektantami i samochodami oraz dla dziewcząt z lalkami i naczyniami. Konieczne jest nauczenie dzieci, aby rozpowszechniały role w grach fabularnych i zachowywały się zgodnie ze swoją płcią.

• ← Gdzie przebić uszy dziecka?
• Edukacja płci →