Psychologia poznawcza

Cognitive psychologia - jeden z najbardziej popularnych aspektów zagranicznej psychologii naukowej. Jeśli mówimy o dosłownym tłumaczeniu jego nazwy, oznacza to "informacyjny". Powstał w latach 60. XX wieku w USA i działał jako przeciwieństwo behawioryzmu.

Kierunek poznawczy bada, jak dokładnie dana osoba otrzymuje, realizuje informacje o otaczającym go świecie, w jaki sposób jest mu przedstawiona, jest przechowywany w jego pamięci, przekształca się w wiedzę iw końcu, jak jego umiejętności w psychologii wpływają na jego osobiste zachowanie i uwagę. Kierunek ten obejmuje wiele procesów poznawczych: od wrażeń, rozpoznawanie obrazów otaczających każdego z nas i kończenie pamięcią, formowaniem myślenia, pewnymi pomysłami.

To się nazywa czasami nowym, psychologicznym trendem. To ma poważne argumenty. Tak więc, od lat dwudziestych XX wieku, niewielu naukowców badało percepcję, myślenie, reprezentację itp. W tym czasie amerykańscy psychologowie zapomnieli o tym. Z kolei założyciel behawioryzmu Watson uznał za niewłaściwe stosowanie powyższych terminów, a przedstawiciele psychoanalizy zajmowali się badaniem potrzeb, motywacji, instynktów człowieka. W rezultacie pojawienie się takiej nowej dziedziny w psychologii było postrzegane przez wielu badaczy z wielkim entuzjazmem i entuzjazmem, co doprowadziło do wzrostu odkryć w tej dziedzinie.

Zostały opracowane przez amerykańskiego psychologa Bek, organizatora Centrum Psychoterapii Poznawczej, mieszczącego się w University of Pennsylvania. Uważa się, że ten kierunek postrzega osobę jako system zaangażowany w ciągłe poszukiwanie informacji o wszystkich przedmiotach i zdarzeniach, które składają się na otaczający go świat. Informacje otrzymywane przez poszczególne osoby są przetwarzane etapami poprzez różne procesy regulacyjne (uwaga, powtarzalność i utrwalenie otrzymanych danych w jego umyśle).

Pamięć w psychologii poznawczej

Ludzka pamięć porównywana jest do pamięci komputera. Ważne jest, aby pamiętać, że jej badania przyniosły o wiele więcej wyników przez kilka lat niż w całym poprzednim okresie przed tym okresem. W związku z tym przyjęto "metaforę komputerową", która przenosi szereg powiązanych właściwości między pamięcią osoby i komputera. Pamięć, podobnie jak myślenie w psychologii poznawczej, jest postrzegana jako ważny aspekt całego procesu przetwarzania jakiejkolwiek informacji. Cognitivists postawił sobie za cel, aby dowiedzieć się, jak informacje te, uzyskane z pamięci epizodycznej, przechodzą do podstawowej wiedzy.

Amerykański psycholog Naysser uważał, że pamięć sensoryczna (trwa około 25 sekund i reprezentuje zachowanie obrazów uzyskanych w postaci wpływów zmysłowych) jest najpierw przetwarzana w peryferyjnych typach pamięci. Następnie wchodzi do słownika krótkoterminowego (tutaj jest przetwarzanie i przechowywanie informacji o zdarzeniach), a następnie przechodzi do długoterminowego zapamiętywania (ale tylko po ostrożnym, spójnym przetwarzaniu).

Psychologia humanistyczna i kognitywna

W przeciwieństwie do nauk behawioralnych i psychoanalizy powstały zarówno psychologia humanistyczna, jak i kognitywna. Przedmiotem jej badań jest zdrowa kreatywność. osobowość którego celem jest samorealizacja. Wyróżnikiem tego nurtu jest Masłów. Uważał, że głównym źródłem aktywności każdej osoby jest ciągłe dążenie do wyrażania siebie.

• ← Kawa w łóżku
• Rozwój poznawczy →