Rozwój dziecka za 2 lata
Małe dzieci z natury są niezwykle dociekliwe, więc z każdym miesiącem życia uczą się wielu nowych informacji i zdobywają wiele przydatnych umiejętności. Jest to szczególnie widoczne w pierwszym roku życia dziecka, kiedy dzieci rozwijają się w niezwykle szybkim tempie, zarówno z fizycznego, jak i psychologicznego punktu widzenia.
Po tym, jak okruszyna obchodzi swoje pierwsze urodziny, prędkość jego rozwoju będzie nieco mniejsza, ale pod wpływem naturalnej ciekawości będzie on również codziennie trenował swój intelekt i pojmuje otaczającą go przestrzeń. W tym artykule pokażemy, jakie są kryteria oceny rozwoju dziecka w wieku 2 lat i że zgodnie z nowoczesnymi standardami karapaks w tym wieku powinien być w stanie.
Rozwój fizyczny dzieci 2-3 lata
Niesamowicie aktywne dzieci w wieku dwóch lub trzech lat mogą już prawie wszystko. Mogą z łatwością chodzić i biegać w różnych kierunkach, w tym do tyłu, podczas chodzenia, bez problemów omijają przeszkody i przechodzą przez niewielkie bariery o wysokości do 15-20 centymetrów. Dzieci w tym wieku są w pełni zdolne do samodzielnego zejścia i wchodzenia po schodach, trzymania się poręczy, a także poruszania się po długiej desce leżącej na podłodze, zachowując równowagę.
Rozwój neuropsychiczny dzieci 2-3 lata
Dziecko może już grać w tę samą grę przez długi czas, jednak woli to robić w towarzystwie swojej matki lub innych dorosłych. Jeśli zostawisz okruchy sam ze sobą, w większości przypadków nie będzie siedział przez dziesięć minut.
Dzieci w tym przedziale wiekowym lubią się bawić z różnymi kostkami, piramidami, sorterami i tak dalej. Wszystkie działania, które muszą być powielane w tych grach, takie dzieci już robią absolutnie pewnie, więc świetnie radzą sobie z zadaniem. Również dzieci uwielbiają patrzeć na jasne zdjęcia w książkach. Zwykle, w wieku dwóch lat, dziecko powinno już znać co najmniej 4 różne kolory i proste kształty geometryczne, a widząc obiekty tego rodzaju w książce na obrazku, powinny być głośne i czyste.
W większości przypadków dwuletni maluch już jest w stanie samodzielnie jeść widelcem lub łyżką, a także pić z kubka. Ponadto wiele dzieci może już się rozebrać i założyć proste przedmioty, takie jak kapelusz, mitenki lub kapcie bez sznurówek i sznurków. Wszystkie te umiejętności samoobsługi mogą być z trudnością przekazane dziecku, ale matki nie powinny pomagać dziecku, jeśli przejmie inicjatywę. Zawsze pamiętaj, że nabycie takich umiejętności jest bardzo ważne dla dalszego rozwoju dziecka po 2 latach.
Ponadto, w tym wieku dziecko musi już wiedzieć, w jaki sposób i do czego służy doniczka. Tymczasem tylko niewielka część dzieci może sobie pomóc. Większość dwulatków, kiedy to konieczne, idzie do toalety i biegnie do swoich rodziców i pokazuje swoje pragnienie gestami lub słowami.
Dzieci 2-3 lata ciągłego rozwoju zdolności motorycznych, ponieważ prawie cały czas grają w różne gry, w które zaangażowane są ich zręczne uchwyty i palce. Jest to bardzo ważne dla dzieci, ponieważ jest z prawej strony rozwój umiejętności motorycznych zależy od szybkiego rozwoju umiejętności mowy i ekspansja słownictwa.
Pamiętaj, aby zaprosić dziecko do rysowania, tworzenia aplikacji, rzeźbienia różnych rzemiosł z plasteliny i tak dalej. Wszystko to przyczynia się do rozwoju artystycznego i estetycznego dzieci w wieku 2-3 lat, a ponadto ma również korzystny wpływ na ruchliwość małych palców.
Tempo rozwoju mowy dziecka w ciągu 2 lat
Prawie wszystkie dzieci, które rozwijają się poprawnie i w pełni, do czasu ukończenia dwóch lat mogą tworzyć proste zdania złożone z 2-3 słów. 
Przemówienie w tym wieku może być nadal autonomiczne, to znaczy takie, które rozumieją tylko rodzice i najbliżsi. Niektóre tomy mogą już czytać krótki wiersz lub śpiewać ulubioną piosenkę.
W aktywnej mowie dwulatków istnieje duża liczba różnych słów, zwykle około 50, ale w niektórych przypadkach ich liczba sięga 300. Chociaż zdania są coraz częściej słyszane w rozmowie, są one niepoprawnie konstruowane, zarówno z leksykalnego, jak iz semantycznego punktu widzenia. . Dzieci w tym wieku prawie zawsze mówią o sobie w trzeciej osobie i bardzo często mylą kobiecy i męski w orzeczeniach.