W 1992 r. Pojawiło się pojęcie "dodatkowej edukacji dla dzieci i młodzieży". Nie stało się to czymś nowym, ponieważ zawsze istniały różne kręgi i sekcje, w których uczniowie mogli uczestniczyć w czasie wolnym. W chwili obecnej cały system edukacji, w tym dodatkowy, podlega znaczącym zmianom. Wychowanie a wszechstronny rozwój nowoczesnego młodego pokolenia jest najważniejszy jak nigdy wcześniej.
Różne działania rozwijające umiejętności maluchów zaczynają się na długo przed szkołą. Mogą odbywać się zarówno w przedszkolu, jak i w różnych kręgach i sekcjach. Podczas gdy dziecko jest jeszcze małe i nie wie, co lubi najlepiej, rodzice powinni samodzielnie poprowadzić go na właściwy kurs i rozwinąć umiejętności związane z naturą.
Przeważnie małe dzieci angażują się w małe grupy, ponieważ w tym wieku uwaga jest krótkotrwała iw dużym zespole zajęcia nie będą prowadzone na odpowiednim poziomie. Rodzice przyprowadzają swoje dzieci do sekcji sportowych - gimnastyka, pływanie , tańczyć lub dawać grupom muzycznym dla dzieci w celu rozwijania talentu wokalnego.
Jeśli dziecko rysuje z entuzjazmem, studio sztuki dla dzieci nauczy go podstaw prawidłowego rysowania i oglądania piękna. Dodatkowa edukacja dzieci jest dość poważną sprawą i nie należy traktować jej jako czegoś tymczasowego i nieistotnego. W końcu twoje dziecko również przestanie się troszczyć o wszystko.
Jakie tylko kręgi dodatkowej edukacji nie istnieją. Przed uczniem, zaczynającym już od pierwszej klasy, otwiera się wiele kierunków, najważniejsze jest dokonanie właściwego wyboru. Nie ma nic złego, gdy dziecko odwiedza kilka zupełnie różnych kręgów jednocześnie - jeśli chce to zrobić sam.
Dodatkowe wykształcenie dla dzieci w wieku szkolnym, nawet w małych miejscowości, nie wspominając o megamiastach, są bardzo zróżnicowane. Często dziecko chce spróbować siebie we wszystkim. Ale lepiej jest ograniczyć 2-3 koła, aby nie przeciążać ciała dzieci.
Rozwój dodatkowej edukacji dzieci stale się poprawia. Kilka kierunków, z których każdy jest podzielony na wiele innych podgrup, ma na celu pokrycie w miarę możliwości zakresu potrzeb i zainteresowań dzieci, od najmłodszych po młodzież. Kultura artystyczna, techniczna, fizyczna, sportowa, naukowa, społeczna i pedagogiczna oraz turystyczna-lokalna, tutaj jest niepełna lista obszarów, w których mały człowiek może znaleźć i zrealizować siebie.