Co dziecko powinno mieć w ciągu roku?
Wielu rodziców obawia się, czy umiejętności i możliwości ich jednorocznego dziecka spełniają ogólne standardy rozwoju. Nie należy oczekiwać od dziecka żadnych ścisłych "standardów", ponieważ każde dziecko ma indywidualny wskaźnik rozwoju, który zależy od wielu czynników wewnętrznych i zewnętrznych.
Kilka podstawowych umiejętności, dzięki którym można ocenić rozwój jednorocznego dziecka
W tym wieku dziecko już zna jego imię i odpowiada na jego imię, gdy zwraca się do niego, zna słowo "nie" i stara się spełnić proste prośby rodziców. Z reguły w ciągu roku dziecko jest już na nogach, a niektóre już wiedzą, jak dobrze chodzić. W domu wszystko staje się dla niego dostępne - wspina się na sofę, przeczołga pod stołem lub krzesłem, bada szafki, a nawet grzechota w garnkach, gdy dociera do kuchni. W tym okresie nie można pozwolić dziecku zniknąć z pola widzenia. Jego zainteresowanie może prowadzić do nieprzewidzianych i niebezpiecznych konsekwencji. Kontakt z ostrymi, gorącymi lub małymi przedmiotami jest obarczony urazami, oparzeniami, ciałami obcymi w uchu, nosie lub drogach oddechowych.
Rozwój umiejętności komunikacyjnych u dzieci
W pierwszym roku życia dziecko już dużo opanowało. Próbuje powtórzyć dźwięki i proste słowa z kilku sylab. Najczęściej cipka celowo wypowiada słowa "mama i tata". Uważnie bada swoje zabawki, otaczające je przedmioty, lubi je pukać i grzechotać. Dziecko rozpoznaje niektóre zwierzęta, zna ich imię i potrafi je pokazać na zdjęciach. W ciągu roku dziecko intensywnie rozwija swoje umiejętności emocjonalne - rozumie język uczuć i uczuć. W tym wieku dziecko zaczyna wykazywać zainteresowanie komunikowaniem się z innymi dziećmi. Aby rozwinąć umiejętności komunikacyjne, naucz dziecko sympatyzować z obrażonymi, a także uczestniczyć w grach zbiorowych. Aby pomóc dziecku w rozwoju słownym - czytaj mu książki, niezależnie od wieku, a nawet jeśli wydaje ci się, że nie słucha i nie rozumie. Początkowo dziecko ma słownictwo pasywne, z którego do tej pory nie może korzystać. Ale nadejdzie czas, kiedy ten czas stanie się aktywny, a ty będziesz zaskoczony, jak bardzo twoje dziecko wie.
Wychowanie umiejętności higienicznych i umiejętności samodzielnej opieki nad dziećmi
Ze względu na jego pragnienie bycia jak dorośli i robienia wszystkiego samodzielnie, dziecko w drugim roku życia zaczyna doskonalić umiejętności samoobsługi. Aby pomóc swojemu dziecku pokazać i zasugerować, jak prawidłowo wykonać to lub to działanie, zachęć i pomóż mu w razie potrzeby. Podnieś miłość dziecka do porządku - ułóż zabawki, złóż ubrania, wyczyść mieszkanie. Przyzwyczaj dziecko do codziennej higieny. Rano i wieczorem myjcie zęby razem, aw końcu on sam będzie chciał wykonać tę procedurę. Przed pójściem spać obowiązkowym rytuałem jest kąpiel. Podnieś poczucie dziecinności i porządku. 
Jeśli jego wygląd jest niezadowalający, przejdź do lustra - niech zobaczy, co trzeba poprawić.
Wśród umiejętności samoobsługi należy zauważyć, że dziecko może już pewnie podnieść filiżankę i wypić trochę z niego. Trzyma w dłoni łyżkę, podnosi trochę jedzenia i przynosi je do ust. Bliżej do wieku półtora roku, dziecko powinno poprosić o garnuszek i móc z niego korzystać.
Jeśli twoje dziecko nie zna jednego z powyższych, nie oznacza to, że jest opóźniony w rozwoju, z pewnością może zrobić coś innego, czego nie opisano w tym artykule. Wszystkie dzieci są różne i nie powinieneś ich porównywać. Najważniejszą rzeczą do zapamiętania jest to, że dziecko może się niewiele nauczyć, więc liczy na twoją pomoc.