Nietradycyjny rysunek w przedszkolu
Jedną z głównych aktywności dzieci uczęszczających do przedszkolnych placówek edukacyjnych (przedszkole) we wszystkich grupach wieku jest rysunek. Aby wzbudzić zainteresowanie tym rodzajem zawodu i promować rozwój potencjału twórczego u dziecka, zaleca się stosowanie nietradycyjnych metod rysowania.
Dzięki wyobraźni wychowawców pojawia się coraz więcej nowych rodzajów nietradycyjnych technik rysunkowych, które mogą być wykorzystane dla dzieci w wieku przedszkolnym.
Istnieją pewne zalecenia, w których grupach przedszkolnych, które typy nietradycyjnych rysunków lepiej zacząć używać.
Niekonwencjonalny rysunek w młodszej grupie
Ponieważ dzieci w młodszym wieku przedszkolnym dopiero zaczynają się zapoznać z nietradycyjnym malarstwem, lepiej rozpocząć zapoznanie ich z najprostszymi metodami: rysowaniem rękami i stemplowaniem.
Do takich działań będziesz potrzebował: białego papieru, pędzli, farb (gwasz lub palców), szmatki lub serwetki do wycierania rąk, a istotą takiego rysunku jest to, że używając ręki i jej części zamiast pędzla pozostawiając ich odciski, otrzymasz ciekawe rysunki: ogrodzenie, słońce , jeż, a możesz po prostu wydrukować palcem.
Pracuj ze znaczkiem
Dzieci bardzo lubią coś do pieczęci, więc chętnie wpisują kontur pożądanej sylwetki. Jeśli jest to pożądane, liczby te można narysować wewnątrz niezbędnych szczegółów.
Niekonwencjonalny rysunek w grupie środkowej
W tym czasie dzieci nadal rysują rękami, zapoznają się z rysowaniem i drukowaniem różnych przedmiotów (liści, wacików bawełnianych, nici itp.), Techniką szturchania twardego pędzla.
Wpisywanie
Możesz użyć: gumy piankowej, zmiętego papieru, pianki, liści, wacika i wielu innych.
Będziesz potrzebował: obiektu, który pozostawia pożądany nadruk, miskę, gwasz, podkładki atramentowe wykonane z cienkiej piankowej gumy, biały papier.
Technika rysowania: rysowanie dzieci wynika z faktu, że dziecko naciśnie obiekt na podkładkę nasączoną farbą, a następnie wydrukuje ją na białym papierze. Aby zmienić kolor, należy wytrzeć stempel i zmienić szalkę.
Nitografia
Będziesz potrzebował: wątku, frędzli, miski, farby gwaszowej, białego papieru.
Technika rysowania jest bardzo prosta: dziecko składa kartkę papieru na pół, następnie kładzie wybrany kolor na nici, kładzie go na jednej stronie papieru, a druga zakrywa ją od góry, następnie wygładza i szybko wyciąga nitkę. Kiedy arkusz zostanie ujawniony, istnieje pewien rodzaj obrazu, który można przyciągnąć do zamierzonego obrazu.
Technika naciągnięcia sztywnej szczotki
To zajmie: twardy pędzel, farbę gwaszową, białą kartkę z rysunkiem konturowym ołówkiem.
Technika rysowania: dzieci robią od lewej do prawej wzdłuż linii konturu śladu pędzla, pozostawiając między nimi białą przestrzeń. Wewnątrz otrzymanego konturu, dzieci są malowane tymi samymi szturchańcami, wykonanymi w dowolnej kolejności. W razie potrzeby rysunek można narysować cienką szczotką.
Niekonwencjonalne malarstwo w starszej grupie
W starszej grupie dzieci znają już bardziej złożone techniki: rysowanie piaskiem, banieczki mydlane, plamienie, druk szablonowy, monotypię, plastelinę, mieszanie akwareli z kredkami woskowymi lub świecę, pluskanie.
Rysowanie w akwarela na świecę lub kredki woskowe
Będziesz potrzebował: kredek woskowych lub świecy, grubego białego papieru, akwareli, pędzli.
Metody rysowania: dzieci najpierw pomaluj kredkami woskowymi lub świecą na białej kartce, a następnie pomaluj wszystko akwarelą. Rysunek, narysowany kredkami lub świecą, pozostanie biały.
MonotypTo zajmie: biały papier, pędzle, farby (gwasz lub akwarela).
Technika rysowania: dzieci składają białą kartkę na pół, narysują połowę danego przedmiotu po jednej stronie, a następnie arkusz jest ponownie składany i dobrze prasowany, aby farba, która jeszcze nie wyschła, została wydrukowana na drugiej połowie arkusza.
Blueprint
To zajmie: płynna farba (akwarela lub gwasz), pędzel, biała kartka.
Technika rysowania: dziecko, pisanie farby na pędzlu, ścieka z określonej wysokości do środka arkusza, a następnie przechyla papier w różnych kierunkach lub uderza w powstały spadek. Fantazja powie wtedy, kim stał się blob.
Nagląca potrzeba stosowania nietradycyjnego rysunku w przedszkolu polega na tym, że taki rysunek powoduje u dzieci tylko pozytywne emocje, ponieważ dzieci nie boją się popełnić błędu, stają się bardziej pewne swoich umiejętności i mają chęć do rysowania.