Metody dydaktyczne - najskuteczniejsze metody i techniki
Droga od studenta do profesjonalisty polega na pokonywaniu trudności. Wybór metody nauczania wpływa na efektywność i szybkość uczenia się, ponieważ interakcja ucznia i nauczyciela jest procesem wzajemnym, w zależności od zdolności nauczyciela do prawidłowego nauczania materiału.
Klasyfikacja metod nauczania
Metody nauczania są uporządkowanymi sposobami przekazywania wiedzy, umiejętności i nawyków nauczycielowi do ucznia. Bez tego proces nie jest możliwy: realizacja celów i celów, wiedza i asymilacja materiału. Rodzaje metod nauczania:
- Praktyczne - odnoszą się do aktywnych metod, których głównym celem jest wzmocnienie teoretycznych umiejętności uczniów w praktyce. Stanowią one silną motywację do dalszej aktywności i szkolenia.
- Metody wizualne - realizowane są za pomocą interaktywnych środków. Poddanie materiału staje się bardziej skuteczne i maksymalizuje wykorzystanie ludzkiego systemu wzrokowego.
- Werbalne metody nauczania są tradycyjnymi metodami uznawanymi za możliwe tylko kilka wieków temu. Za pomocą tego słowa podczas lekcji możesz przesłać dużą warstwę informacji. W grę wchodzi słuchowy kanał percepcji.
Aktywne metody uczenia się
Aktywne lub praktyczne metody nauczania występują w sposób demokratyczny i mają na celu aktywizację myślenia, przebudzenie w studentach, co zapewnia:
- obowiązkowe i ciągłe zaangażowanie w proces uczenia się;
- stymulacja aktywności edukacyjnej;
- interakcje między uczniami i nauczycielem;
- samodzielne podejmowanie decyzji dla studentów, co ma pozytywny wpływ na motywację i rozwój pozytywnych emocji w udanej działalności;
- solidne opanowanie materiału w wyniku wspólnej refleksji nad rezultatami działań.
Aktywne metody szkolenia obejmują:
- praca laboratoryjna;
- warsztaty;
- konferencja;
- okrągłe stoły;
- seminaria;
- dyskusje;
- Gra fabularna;
- zbiorowa dyskusja problemów.
Interaktywne metody nauczania
Wizualne metody nauczania lub współcześnie brzmiące interaktywnie, jeden z ważnych kierunków doskonalenia materiału dydaktycznego. Jako innowacja - interaktywne podejście pojawiło się na początku lat 90-tych XX wieku. i jest obecnie aktywnie wykorzystywany. Metody interaktywne mają na celu rozwiązanie następujących zadań:
- tworzenie komfortowych warunków dla studentów;
- szkolenie w zakresie komunikacji i interakcji, pracy zespołowej;
- kształtowanie kompetencji zawodowych i opinii;
- Przezwyciężanie konfliktów i nieporozumień podczas procesu uczenia się.
Przykłady metod interaktywnych to:
- Burza mózgów jako metoda szkolenia została wynaleziona pod koniec lat 30-tych. A. Osborne. Burza mózgów polega na stymulowaniu kreatywnych decyzji, które pojawiają się w dużych ilościach i nie są analizowane w początkowej fazie.
- Metoda synectics jest heurystyczną metodą zaawansowanej burzy mózgów. Rozwija kreatywną wyobraźnię poprzez ujednolicanie heterogenicznych elementów, które są nieadekwatne do znaczenia, a uczestnicy szukają analogii lub punktów kontaktu niekompatybilnych obiektów.
Metody uczenia się pasywnego
Tradycyjne metody nauczania lub bierne uważane są za klasykę w edukacji i są z powodzeniem stosowane w czasach współczesnych. Pozytywnym aspektem tego rodzaju treningu jest możliwość doustnego dostarczania dużej ilości materiału przez określony czas. Wady metod werbalnych to jednostronność procesu (brak skutecznej komunikacji między nauczycielem a uczniem).
Metody pasywne obejmują następujące formy szkolenia:
- Wykład (lekcja) - konsekwentna prezentacja przez wykładowcę określonego tematu w formie ustnej. Złożenie materiału nawet nudnego przedmiotu może zainteresować studenta, jeśli mówca ma charyzmę i zainteresowanie swoją specjalnością.
- Kurs wideo to nowoczesna metoda nauczania. Ma wysoką skuteczność, jeśli jest używany w połączeniu z dyskusją na temat materiału oglądanego w klasie z nauczycielem i innymi uczniami.
- Seminarium - prowadzone po wykładach na konkretne tematy w celu utrwalenia materiału, który został przekazany. Istnieje dwukierunkowa komunikacja i dyskusja.
Nowoczesne metody nauczania
Sfera edukacji szybko się rozwija, potrzeba innowacji jest podyktowana samym czasem. Innowacyjne metody nauczania zaczęły być wprowadzane do procesów uczenia się w latach 60. XX wieku. Przyjmuje się podział nowoczesnych metod innowacyjnych na 2 rodzaje: imitacyjne (naśladowcze - mające na celu stworzenie sztucznie modelowanego środowiska) i nieimitatywne.
Symulacyjne metody nauczania:
- odgrywanie ról;
- gry dydaktyczne (fizyczne, psychologiczne, intelektualne);
- projekty badawcze;
- gry biznesowe (wejście do zawodu z wykorzystaniem atrybutów).
Nieważne metody nauczania:
- metoda wielowymiarowych macierzy (morfologiczna analiza problemów, poszukiwanie brakujących elementów);
- metoda kluczowych zagadnień;
- coaching;
- doradztwo;
- dyskusje tematyczne.
Metody kontroli i samokontroli w treningu
Szkolenie to proces, który należy monitorować, aby ujawnić materiały wyuczone przez uczniów i jak głęboko. Jeśli opanowanie wiedzy jest niskie, nauczyciele analizują i korygują metody i metody nauczania. Istnieje kilka form kontroli procesu uczenia się:
- Kontrola wstępna - przeprowadzana jest na początku roku szkolnego, aby ocenić ogólną sytuację przygotowania uczniów, ustalając poprzednie lata studiów.
- Obecna kontrola to weryfikacja przekazanego materiału, identyfikacja luk w wiedzy.
- Kontrola tematyczna - sprawdzony temat lub sekcja musi zostać sprawdzona, w tym celu przeprowadzane są testy, testy.
- Samokontrola - metoda polega na pracy z podobnymi modelami rozwiązań, odpowiedzi są oferowane zadaniom - celem uczącego się jest znalezienie rozwiązania, które doprowadzi do prawidłowej odpowiedzi.
Wybór metod nauczania
Nauczyciele stosują różne metody szkolenia zawodowego dla udanego procesu pedagogicznego. Wybór metod treningowych zależy od wielu czynników:
- ogólne cele i zadania edukacji;
- poziom przygotowania studentów;
- cechy osobiste nauczyciela;
- wyposażenie materialne instytucji edukacyjnej (nowoczesny sprzęt, zaplecze techniczne).
Warunki skuteczności metod nauczania
Efektywne metody edukacji zakładają wysoki wynik na wynik szkolenia, który jest monitorowany za pomocą kontroli. Metody nauczania można uznać za skuteczne, jeśli uczeń wykaże:
- głęboka wiedza, umie prowadzić komunikację intersubject;
- gotowość do zastosowania uzyskanej wiedzy w rzeczywistych sytuacjach życiowych;
- wiedza systemowa i strukturalna jest w stanie uzasadnić i udowodnić.
Metody nauczania - książki
Główne metody nauczania stosowane są w systemie edukacji i przedszkolach oraz na uczelniach wyższych. Ludzie, którzy wybrali ścieżkę nauczania, są trudni w nawigacji w różnych klasyfikacjach metod. Przydaje się literatura fachowa:
- "Podstawy uczenia się: dydaktyka i metodologia . " Podręcznik. dodatek dla uniwersytetów Krayevsky VV, Khutorskoy AV - Książka opisuje metody nowoczesnego nauczania dla nauczycieli.
- "Aktywne metody nauczania: nowe podejście". Genike E.A. ciekawe i profesjonalnie opisane nowe interaktywne metody nauczania.
- "Pedagogika" (pod redakcją Pidkasistogo) . Podręcznik dla studentów kolegiów pedagogicznych.
- "Metody nauczania publicznych dyscyplin w szkolnictwie wyższym . " Liaudis V.Ya. - dla uczniów i nauczycieli.