Gry logiczne dla przedszkolaków

Rozwój mowy w przedszkolach przyśpiesza. W tym wieku dzieci nie tylko uczą się wymawiania dźwięków, ale także robią to poprawnie, jednocześnie uzupełniając własne słownictwo. Ważne jest, aby rodzice pomagali swojemu dziecku, w tym celu specjalne mowy i ćwiczenia są wykorzystywane do rozwoju mowy i ustalenia prawidłowego oddechu mowy.

Dlaczego potrzebujesz odpowiedniego oddechu mowy?

Bardzo często można usłyszeć, jak przedszkolaki, wypowiadając długie frazy, wysiadając w środku, zaczynając mówić gorliwie lub kończąc je ledwie słyszalnym szeptem. Przyczyną tego jest niewłaściwy oddech mowy. Dziecko po prostu nie ma wystarczającej ilości powietrza, aby ukończyć wyrażenie.

Oddychanie mowy pomaga dzieciom nie tylko wyraźnie wymawiać frazy, ale także dostosowywać głośność własnego głosu w zależności od sytuacji.

Gry rozwojowe mowy

Gry, które promują tworzenie prawidłowego oddychania, rodzice powinni być ograniczone w czasie. Z powodu głębokich oddechów i wydechów dziecko może odczuwać zawroty głowy.

Gra "Łuki"

Do gry będą potrzebne papierowe kokardy, nici i lina. Jeden koniec nici musi być przywiązany do sznurka, a drugi do łuku. Tak więc kilka łuków jest przymocowanych do liny.

Zadanie

Dziecko musi, wdychając przez nos, dmuchać na łuki. Z ciekawości możesz stworzyć moment rywalizacji i zestrzelić dziecko. Wygra ten, którego łuk będzie latał dalej niż przeciwnik.

Podobnie, możesz wymyślić wiele gier i wysadzić papierowe kwiaty, papierowe motyle lub posłuchać, jak liście w wazonie szeleszczą, gdy wieje "wiatr".

Gry do grania z akompaniamentem głosowym

Gry logiczne z ruchami, szczególnie takimi jak przedszkolaki. Główny nacisk kładzie się na ruch, po drodze, dzieci uzupełniają słownictwo i uczą się wygładzania mowy.

Gra "Żniwa"

Lepiej jest wziąć udział w grupie dzieci. Przywódca czyta werset, a dzieci, powtarzając linie za nim, wykonują pewne ruchy.

Chodźmy do ogrodu (dzieci idą w kółko),

Zbiór, który zbieramy.

Wyciągniemy marchewki (usiądą i wyciągną marchewkę),

I wykopcie ziemniaki (dzieci udają, że kopią)

Kroimy kapustę ("wycinamy" kapustę),

Okrągłe, soczyste, bardzo smaczne (dłonie opisują koło trzy razy).

Sorrel narvem trochę (dzieci, siadając, "łzawiąc" szczaw)

I wrócimy na ścieżkę (dzieci, trzymając się za ręce, znów krążą).