Macierzyństwo Dziecko i opieka nad nim

Rozwój społeczny dzieci w wieku przedszkolnym

Wszyscy rodzice marzą o tym, by ich rosnące dzieci odnosiły sukcesy w komunikowaniu się z rówieśnikami. W końcu dzięki komunikacji z dziećmi powstaje charakter, typ zachowania w społeczeństwie i osobowość. Dlatego adaptacja społeczna jest tak ważna dla dzieci w wieku przedszkolnym. Wchodząc do każdego kolektywu, ludzie potrzebują czasu, aby przywyknąć i "ujawnić się", podczas gdy dzieci uczą się w społeczności żyć, co bezpośrednio wpływa na ich rozwój.

Społeczna charakterystyka dziecka

Rozwój społeczny dzieci w wieku przedszkolnym obejmuje proces asymilacji przez dzieci wartości, tradycji i kultury społeczeństwa, a także społecznych cech osobowości, które pomagają dziecku żyć wygodnie w społeczeństwie. W procesie adaptacji społecznej dzieci uczą się żyć zgodnie z pewnymi zasadami i uwzględniają normy zachowań.

W procesie komunikacji dziecko zdobywa doświadczenie społeczne, które zapewnia mu najbliższe otoczenie: rodziców, nauczycieli przedszkolnych i rówieśników. Kompetencje społeczne osiąga się dzięki temu, że dziecko aktywnie komunikuje się i wymienia informacje. Społecznie nieprzystosowane dzieci najczęściej odrzucają doświadczenia innych osób i nie stykają się z dorosłymi i rówieśnikami. Może to prowadzić do aspołecznych zachowań w przyszłości z powodu braku opanowania umiejętności kulturowych i niezbędnych cech społecznych.

Każda działalność ma cel, a zdolność dziecka do osiągnięcia celu daje mu pewność siebie i daje świadomość jego kompetencji. Poczucie ważności bezpośrednio odzwierciedla ocenę społeczeństwa i wpływa na jego samoocenę. Poczucie własnej wartości dzieci bezpośrednio wpływa na ich zdrowie społeczne i zachowanie.

Metody kształtowania społecznego doświadczenia dzieci

Aby osobowość dziecka rozwijała się harmonijnie, rozwój społeczny dzieci musi opierać się na integralnym systemie pedagogicznym. Metody wpływające na kształtowanie statusu społecznego dziecka obejmują następujące działania:

  1. Zabawa : w grze dzieci próbują różnych ról społecznych, które sprawiają, że czują się pełnoprawnymi członkami społeczeństwa.
    2. status społeczny dziecka
  2. Badania : wzbogaca doświadczenie dziecka, pozwalając mu samodzielnie znaleźć rozwiązania.
  3. Aktywność przedmiotowa : pozwala dziecku poznać świat i zaspokoić jego poznawcze zainteresowania.
  4. Aktywność komunikacyjna : pomaga dziecku znaleźć emocjonalny kontakt z osobą dorosłą, aby uzyskać jego wsparcie i ocenę.

Stąd, stwarzając warunki do rozwoju społecznego dzieci, konieczne jest nie tylko przekazywanie im doświadczeń społecznych w postaci wiedzy i umiejętności, ale także promowanie ujawniania wewnętrznego potencjału.