Przedszkole Montessori

Każde dziecko jest wyjątkowe i ma wielki potencjał. Zadaniem rodziców jest pomoc w odkryciu zdolności dziecka. Uwzględnia się jeden z najbardziej skutecznych systemów wychowawczych, który pozwala na wszechstronny rozwój dziecka technika Marii Montessori .

W ostatnich latach coraz więcej przedszkoli pracuje według metody Montessori. Jakie są jego zalety?

Włoski pedagog, naukowiec i psycholog Maria Montessori na początku XX wieku zyskała światową sławę po stworzeniu własnego systemu edukacji dla małych dzieci. A do dnia dzisiejszego jej pedagogika ma wielu zwolenników na całym świecie.

Istotą metody jest indywidualne podejście do każdego dziecka. Nie trenować, ale oglądać dziecko, które w specjalnym środowisku gry samodzielnie wykonuje określone ćwiczenia.

Nauczyciel nie uczy, ale pomaga koordynować niezależne działania dziecka, przez co dąży do samokształcenia. Technologia edukacji rozwojowej w przedszkolu według metody Montessori stymuluje samorozwój dziecka.

Głównym zadaniem nauczyciela jest stworzenie specjalnego środowiska rozwijającego się (lub środowiska Montessori), w którym dziecko zdobędzie nowe umiejętności i umiejętności. Dlatego przedszkole Montessori z reguły ma kilka stref, w których dziecko rozwija różne umiejętności. W tym samym czasie każdy element środowiska Montessori wykonuje swoje specyficzne zadanie. Rozważ główne składniki systemu.

Możemy wyróżnić następujące podział na strefy:

1. Prawdziwe życie Opanowanie umiejętności życiowych. Rozwija duże i delikatne zdolności motoryczne, uczy dziecko skupienia się na konkretnym zadaniu. Pomaga dziecku nabyć umiejętności samodzielnego rysowania, kolorowania itp.
2. Rozwój zmysłowy - badanie otaczającej przestrzeni, rozwój koloru, kształtu i innych właściwości przedmiotów.
3. Rozwój umysłowy (matematyczny, geograficzny, przyrodniczy itp.) Pomaga rozwinąć logikę, pamięć i wytrwałość.
4. Ćwiczenia ruchowe. Wykonywanie różnorodnych ćwiczeń fizycznych przyczynia się do rozwoju uwagi, równowagi i koordynacji ruchów.

Liczba stref w przedszkolu Montessori różni się w zależności od zadań. Mogą również występować strefy muzyczne, taneczne lub językowe.

1. Tworzenie specjalnego środowiska z materiał dydaktyczny .
2. Możliwość samodzielnej selekcji. Dzieci same wybierają obszar i czas trwania zajęć.
3. Samokontrola i identyfikacja błędów przez dziecko.
4. Wypracowywanie i przestrzeganie pewnych zasad (czyszczenie się sobą, cicho poruszanie się po klasie itp.) Pomaga stopniowo dostosowywać się do reguł społeczeństwa i przyzwyczajać się do porządku.
5. Różne grupy wiekowe uczniów pomagają rozwinąć poczucie wzajemnej pomocy, współpracy i odpowiedzialności.
6. Brak systemu cool-lekcji. Brak biurka - tylko dywaniki lub lekkie krzesła i stoły.
7. Dziecko jest aktywnym uczestnikiem tego procesu. Nie nauczycielem, ale dzieci pomagają i uczą się nawzajem. Pomaga rozwinąć niezależność i zaufanie do dzieci.

W przedszkolu Marii Montessori nie ma konkurencji. Dziecko nie jest porównywane z innymi, co pozwala mu na zbudowanie pozytywnej samooceny, pewności siebie i samowystarczalności.

Dziecko i jego osiągnięcia nie są oceniane. Pomaga to pielęgnować niezależną, pewną siebie i obiektywnie oceniającą osobę.

Najczęściej nauczanie dzieci w pedagogice Montessori można znaleźć w prywatnym przedszkolu, co znajduje odzwierciedlenie w stosunkowo wysokich kosztach edukacji. Ale wynik jest tego wart.

Przedszkole wykorzystujące metodę Montessori stanowi szansę dla dziecka na bycie sobą. Dziecko w procesie uczenia się będzie mogło rozwijać w sobie takie cechy jak niezależność, zdecydowanie i niezależność, które będą niezbędne w przyszłym dorosłym życiu.

• ← Przedszkole w połączeniu typu
• Miernik wzrostu dziecka →