Macierzyństwo Dziecko i opieka nad nim

Autorytarny styl edukacji

Z reguły autorytarny styl edukacji rodzinnej nie jest bardzo ciepły. Charakteryzuje go przewaga typu komunikacji "rodzic-dziecko". Wszystkie bez wyjątku decyzje podejmowane są przez dorosłych (rodziców), którzy uważają, że ich dziecko powinno zawsze i zawsze być posłuszne.

Cechy stylu autorytarnego
  1. Dzięki autorytarnej edukacji rodzice praktycznie nie okazują swoim dzieciom miłości do nich. Dlatego z boku często wydaje się, że są one nieco usunięte z ich potomstwa.
  2. Rodzice stale wydają polecenia i wskazują, co i jak należy robić, podczas gdy nie ma miejsca na jakiekolwiek kompromisy.
  3. W rodzinie, w której panuje autorytarny styl wychowania, szczególnie doceniane są cechy takie jak posłuszeństwo, przestrzeganie tradycji i szacunek.
  4. Zasady nigdy nie są omawiane. Powszechnie uważa się, że dorośli mają rację we wszystkich przypadkach, więc często nieposłuszeństwo jest karane za pomocą środków fizycznych.
  5. Rodzice zawsze ograniczają swoją niezależność, nie licząc potrzeby uwzględnienia jego opinii. Jednocześnie wszystkim towarzyszy stała ścisła kontrola.
  6. Dzieci, ponieważ stale wypełniają rozkazy, następnie stają się nieskuteczne. Jednocześnie rodzice autorytarni oczekują od nich nieuzasadnionej niezależności w wyniku wychowania ich dzieci. Dzieci z kolei są raczej bierne, ponieważ wszystkie ich działania są ograniczone do potrzeb rodzica.

Wady autorytarnego stylu edukacji

Autorytarny styl edukacji rodzinnej ma wiele wad dla dzieci. Tak więc, już w okresie dojrzewania, to przez niego ciągle pojawiają się konflikty. Te nastolatki, które są bardziej aktywne, zaczynają się buntować i nie chcą wykonywać zadań rodzicielskich. W rezultacie dzieci stają się bardziej agresywne i często całkowicie opuszczają gniazdo rodziców.

Statystyki potwierdzają, że chłopcy z takich rodzin są bardziej podatni na przemoc. Zwykle są one niepewne same w sobie, stale stłumione i poziom samoocena raczej niska. W rezultacie wszelka nienawiść i gniew są zdradzane przez innych.

Takie relacje całkowicie wykluczają obecność duchowej bliskości między rodzicami i dziećmi. W takich rodzinach nie ma wzajemnego przywiązania, które ostatecznie prowadzi do rozwoju czujności wobec wszystkich innych.

Dlatego w procesie edukacji bardzo ważne jest, aby dać dziecku swobodę działania. Nie oznacza to jednak, że należy go pozostawić tylko sobie.