Edukacja estetyczna młodsi uczniowie są integralną częścią kształtowania osobowości. Jego czynnikiem decydującym jest sztuka we wszystkich jej przejawach. Z jego pomocą realizowany jest zróżnicowany rozwój dziecka, w tym także emocji. Również pod wpływem sztuki, myślenia figuratywnego, powstaje rozumienie piękna i zdolności twórczych.
Funkcje i główne zadaniaGłówne zadania edukacji artystycznej i estetycznej dla uczniów szkół podstawowych są wymienione poniżej:
Osobliwością edukacji estetycznej uczniów szkół podstawowych jest przede wszystkim ważna rola osobowości nauczyciela. Estetyczny rozwój dziecka będzie zależał od niego. Zadaniem nauczyciela jest wzbudzenie zainteresowania dziecka w takich dziedzinach jak muzyka, śpiew, choreografia, rysunek i wiele innych.
Ideały dzieci często ulegają zmianom pod wpływem rodziców, przyjaciół i różnych sytuacji życiowych. Dlatego ważne jest, aby nauczyciel był w stanie przedstawić informacje w taki sposób, aby powstały jasne i stabilne pomysły dotyczące sfery estetycznej, a dziecko cieszy się wprowadzeniem do świata pięknego. W tym okresie karykatury, literatura dziecięca i kino uznawane są za wiodącą formę inicjacji artystycznej. Źródła te są bogatym materiałem różnych sytuacji niezbędnych do poznania życia.
TechnikaEdukacja moralna i estetyczna młodszych dzieci w wieku szkolnym jest zawsze indywidualna i przeprowadzane podczas wspólnych działań dzieci i nauczycieli. Ponieważ każde dziecko postrzega otrzymywane informacje na różne sposoby, a reakcja na piękne jest często inna. Wśród metod edukacji estetycznej młodszych uczniów znajdują się dwie główne grupy: werbalne i wizualne.
Metoda werbalna polega na użyciu żywych opisów i obrazów. W tym przypadku dzieci nie tylko rozumieją sens pracy, ale także odczuwają nastrój postaci. Pomocne w tym są różne pomoce wizualne i ilustracje. Uformowanie odpowiedniej reakcji emocjonalnej jest ważną harmonią we wszystkim, a nawet w szczegółach garderoby i we wnętrzu pokoju.