monopolowe reguły gry Monopol jest jedną z najbardziej znanych i popularnych gier planszowych, która jest kochana zarówno przez dzieci, jak i przez dorosłych. Ta gra jest przeznaczona dla chłopców i dziewcząt powyżej 8 lat, chociaż w praktyce często grają w nią starsze dzieci w wieku przedszkolnym. W Monopoly każdy gracz wchodzi w posiadanie pewnej nieruchomości, którą może sprzedać, wynająć i wykorzystać według własnego uznania.

Celem tej strategii jest "pozostawanie na powierzchni" i nie zbankrutowanie, gdy inni to robią. Reguły gry w monopol dla dzieci i dorosłych są dość proste, jednak przed rozpoczęciem zawodów należy poświęcić im szczególną uwagę.

Szczegółowe zasady dotyczące monopolu

Przed rozpoczęciem gry wszyscy faceci powinni zdecydować, który z nich będzie miał chip tego lub innego koloru. Następnie każdy gracz musi rzucić kostką. Uczestnik, któremu udało się wyrzucić maksymalną liczbę punktów, rozpoczyna grę, a w przyszłości wszystkie ruchy są wykonywane zgodnie z ruchem wskazówek zegara.

Monopol należy do kategorii turowych gier planszowych, w których wszystkie akcje są zdeterminowane jedynie kostką i różnymi obrazami na boisku. Tak więc, po tym jak gracz na początku swojej tury rzucił kostką, musi przesunąć swój żeton na liczbę kroków, które na niego spadły. Jego dalsze działania zostaną wskazane w komórce pola gry, w której pojawił się jego chip.

W zależności od tego, ile punktów padło na kostkę, uczestnik gry Monopoly może wykonać następujące czynności:

  • kupić proponowaną nieruchomość, która nie jest własnością żadnego z graczy;
  • płacić czynsz za korzystanie z nieruchomości, która już należy do innego członka;
  • płacić podatki;
  • pomińcie kolej;
  • wyciągnij jedną z dodatkowych kart i wykonaj wskazane na niej działanie;
  • być w "więzieniu";
  • zarabiać i tak dalej.

Ponadto ekonomiczna gra planszowa Monopoly w trakcie gry podlega następującym zasadom:

  1. W przypadku podwójnego, gracz ma prawo wykonać kolejny ruch po ukończeniu wszystkich swoich akcji. Tymczasem, jeśli double padł 3 razy z rzędu, uczestnik gry został zmuszony do natychmiastowego przejścia do "więzienia".
  2. Po przejściu początkowego umieszczenia wszystkich żetonów każdy z graczy otrzymuje wynagrodzenie w postaci 200 000 pieniędzy na grę. W zależności od upadłych pól i kart, wynagrodzenie można otrzymać nie 1, ale 2 lub 3 razy na okrążenie.
  3. W przypadku gracza wchodzącego na darmowy serwis budowlany, czyli pole gry z kartą nieruchomości, jest on uprawniony do zakupu w cenie oferowanej przez bank. Jeśli uczestnik nie ma wystarczającej ilości pieniędzy lub po prostu nie chce nabyć obiektu, zostaje wystawiony na aukcję, gdzie wszyscy inni gracze mają prawo licytować. Nieruchomości pozostają na polu tylko wtedy, gdy żaden z nich nie chciał go kupić.
  4. Przed rozpoczęciem każdego ruchu gracz ma prawo zaoferować innym chłopakom umowę - sprzedaż lub zamianę ich nieruchomości. Wszelkie transakcje są przeprowadzane tylko na wzajemnie korzystnych warunkach.
  5. Posiadanie pojedynczej karty nieruchomości pozwala pobierać niewielki czynsz od wszystkich graczy, których żetony pozostały na tym polu. Tymczasem o wiele bardziej opłaca się posiadać monopol, czyli wszystkie przedmioty tego samego koloru, ponieważ pozwala budować oddziały, hotele i domy, co znacznie zwiększa wysokość czynszu.
  6. Czynsz nie jest pobierany w przypadku, gdy nieruchomość jest obciążona hipoteką.
  7. Jeśli żeton gracza znajduje się w polu "szansa" lub "skarb państwa", musi wyciągnąć odpowiednią kartę i postępować zgodnie z instrukcjami.
  8. Wprowadzając pole "podatki", każdy gracz musi wpłacić odpowiednią kwotę do banku.
  9. W przypadku bankructwa lub niemożności uregulowania rachunków, nawet w przypadku sprzedaży przedmiotów, gracz opuszcza grę. Zwycięzcą jest ten, któremu udało się wytrzymać dłużej niż reszta.

Jest również przedszkole gra planszowaMonopol z prostszymi zasadami przeznaczonymi dla dzieci od 5 lat. W zasadzie jest to uproszczony analog klasycznej wersji i bardzo dobrze nadaje się do rozwoju umiejętności matematycznych i myślenia strategicznego w przedszkolach.