Dlaczego niektóre dzieci zaczynają mówić w wieku półtora roku, podczas gdy inne w wieku trzech lat nie są zbyt rozmowne: czy nie zawsze chcą powtarzać nawet jako osoba dorosła?
To dzieci, które często słyszą mowę i są zainteresowane jak najszybszym angażowaniem się w rozmowy. Co więcej, nie jest konieczne, aby rozmowy dotyczyły tematów dla dzieci. Zauważono, że "gaduły" najprawdopodobniej nie będą dziećmi, którym rodzice czytają książki dla dzieci przez godzinę dziennie, ale tymi, których rodzice rozmawiają przez telefon z gośćmi, którzy poznali przyjaciół przez ponad pięć godzin dziennie. Właśnie takie sytuacje komunikacyjne z "zanurzeniem" sprawiają, że dziecko przechodzi proces szybkiego uczenia się mówienia.
Ale dodatkowo wiadomo, że szybki rozwój umysłowy jest promowany przez gry do rozwoju umiejętności motorycznych. Po kilku dniach regularnego treningu rodzice dostrzegają znaczny postęp ich okruchów. Rozwój umiejętności motorycznych w młodym wieku przyczynia się nie tylko do rozwoju mowy. Dzieci, które niecierpliwie bawią się zagadkami majstrują w sznurowaniu Montessori, wstawiają ramki i odnoszą sukcesy w dyscyplinach matematycznych w późniejszym wieku, ponieważ wszystkie te działania rozwijają logiczne myślenie.
Dlatego ktokolwiek chciałby zobaczyć twoje dziecko w przyszłości, zadania dla rozwoju drobnych zdolności motorycznych pomogą dziecku przyzwyczaić się do tego świata tak szybko, jak to możliwe, aby w przyszłości mogli zacząć je przekształcać.
Mówiąc o grach mających na celu rozwój umiejętności motorycznych, mamy na myśli nie tylko liczne popularne gry-wysypki. Te gry obejmują dowolne zajęcia przedmiotowe, które wymagają szczególnej koncentracji od twojego dziecka.
Osobno podajemy rymowanki, które można wykorzystać do rozwijania małych umiejętności motorycznych dziecka.
Ten palec jest dziadkiem.
Ten palec jest babcią?
Ten palec to nasz tata,
Ten palec - matka.
Ten palec jest naszym chłopcem
I ma na imię Taras. Dotykamy palców i dzwoni do każdego z nich.
Kuyu, buty kuyu,
Daj mi młotek
I nie daj młota -
Nie buta.
Złoty młotek,
Sapozhok - drogi.
Knock! Knock! Knock!
Rytmicznie delikatnie uderzając pięścią w pięty dziecka i wypowiadając rymowankę. Na koniec łaskocz dziecko pięty.